分析 考慮15.4是一個(gè)兩位數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的15.4最大是15.44,“五入”得到的15.4最小是15.35,由此解答問題即可.
解答 解:一個(gè)兩位小數(shù)保留一位小數(shù)是15.4,這個(gè)兩位小數(shù)最大是 15.44,最小是 15.35;
故答案為:15.44,15.35.
點(diǎn)評(píng) 取一個(gè)數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小,“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大,根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
2.4+8.6= | 4.5×0= | 0.37+0.73= | 0.018×100= | 5.7-4.9= |
5.6+4= | 0.49÷0.001= | 4.5÷0.09= | 6.24-2.8-1.2= | 0.42-0.42÷7= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
5.6×5= | 1.25×16= | 6÷12= | 3.618÷9= | 11.2-4.9= |
12.8-3.4-6.6= | 2.8+2= | 0.9-0.09= | 4.2÷0.01= | 0.7×4÷0.7×4= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 擴(kuò)大10倍 | B. | 縮小10倍 | ||
C. | 大小不變,計(jì)數(shù)單位變大 | D. | 大小不變,計(jì)數(shù)單位變小 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
230×2= | 0×160= | 35+26= | 4300-4000= |
700×9= | 100×2×3= | $\frac{4}{7}$-$\frac{2}{7}$= | $\frac{2}{3}$+$\frac{1}{3}$= |
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