16．下面的圖形中，兩個(gè)（　�。┠芷闯梢粋�(gè)長(zhǎng)方形．
A．B．C．D．

分析 可以逆向思考，一個(gè)長(zhǎng)方形可以分成兩個(gè)完全一樣的直角梯形，反之兩個(gè)完全一樣的直角梯形才可以拼成長(zhǎng)方形，據(jù)此解答．

解答 解：根據(jù)題干分析可得，兩個(gè)完全一樣的直角梯形能拼成一個(gè)長(zhǎng)方形．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此題要明確：長(zhǎng)方形的四個(gè)角都是直角，所以只有完全一樣的兩個(gè)直角梯形才可以拼成長(zhǎng)方形．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．12米增加$\frac{1}{3}$后，比原來(lái)長(zhǎng)4米；15噸煤燒了$\frac{2}{5}$噸后，余下14$\frac{3}{5}$噸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

7．五千八百萬(wàn)零九十寫(xiě)作5800095．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

4．表示35個(gè)百分之一的數(shù)是3.5．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．把下面各數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)．
6200000=620萬(wàn)        
5000000000=50億
4020000=402萬(wàn)        
12000000000=120億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．4325是由4個(gè)千、3個(gè)百、2個(gè)十和5個(gè)一組成的．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．新華書(shū)店舉行三天優(yōu)惠賣(mài)書(shū)活動(dòng)，第一天賣(mài)出的書(shū)占總數(shù)的$\frac{3}{8}$，第二天比第一天少賣(mài)200本書(shū)，第三天和第二天賣(mài)出的本數(shù)之比是4：1，這三天共賣(mài)出多少本書(shū)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

5．小蘭看一本80頁(yè)的故事書(shū)，第一天看了全書(shū)的25%，第二天應(yīng)從第21頁(yè)看起．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．六（1）班有65人，女生占全班人數(shù)的$\frac{2}{5}$，女生有24人，男生有36人．

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同步練習(xí)冊(cè)答案