擺一擺

下面的圖形是小明分別從什么位置看到的？

答案：側(cè)面;正面;上面
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先擺一擺，再在方格紙上畫(huà)一畫(huà)．下面的立體圖形從正面、左面和上面看到的形狀分別是怎樣的？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：072

擺一擺．

(1)先做3個(gè)三角形．

第一步(如圖)，用一張正方形的紙，沿著虛線的位置，折出兩張完全一樣的三角形的紙．

第二步(如圖)，再把其中一張三角形的紙，沿著虛線的位置，折出兩個(gè)完全一樣的，小一些的三角形的紙．

這樣，就得到了下面3張三角形的紙．

請(qǐng)用這3張三角形的紙，分別擺出正方形、長(zhǎng)方形和平行四邊形．

在擺上面的圖形的時(shí)候，你能做到每次僅移動(dòng)1張三角形紙嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

擺一擺

下面的圖形是小明分別從什么位置看到的？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：071

擺一擺．

(1)先做3個(gè)三角形．

第一步(如圖)，用一張正方形的紙，沿著虛線的位置，折出兩張完全一樣的三角形的紙．

第二步(如圖)，再把其中一張三角形的紙，沿著虛線的位置，折出兩個(gè)完全一樣的，小一些的三角形的紙．

這樣，就得到了下面3張三角形的紙．

請(qǐng)用這3張三角形的紙，分別擺出正方形、長(zhǎng)方形和平行四邊形．

在擺上面的圖形的時(shí)候，你能做到每次僅移動(dòng)1張三角形紙嗎？

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