通分就是把兩個分母不同的分數(shù)化成相同分母的分數(shù)的過程.
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. (判斷對錯)
分析:“通分”的正確解釋是:把幾個異分母分數(shù)化成與原來分數(shù)相等的且分母相同的分數(shù);而原題只說了“化成相同分母的分數(shù)”,沒有說“與原來的分數(shù)相等”,所以原題說法是錯誤的.
解答:解:所謂“通分”,就是把幾個異分母分數(shù)化成與原來分數(shù)相等的且分母相同的分數(shù);
所以原題說法是錯誤的;
故答案為:×.
點評:此題是考查“通分”意義的理解,要正確掌握“通分”的定義.
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相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:022

先閱讀下面的文字,再按要求回答問題.

如圖

  的分母不同,就是分數(shù)單位不同,也就是每一份的大小不同,因此不能直接相加.應該把這兩個分數(shù)先通分,化成分數(shù)單位相同的分數(shù),然后按照同分母分數(shù)的加法法則計算.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:022

先閱讀下面的文字,再按要求回答問題.

如圖

  的分母不同,就是分數(shù)單位不同,也就是每一份的大小不同,因此不能直接相加.應該把這兩個分數(shù)先通分,化成分數(shù)單位相同的分數(shù),然后按照同分母分數(shù)的加法法則計算.

.(分數(shù),先填分子,后填分母)

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