分析 ①首先搞清這個數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位,它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位;據此解答.
②根據有幾個計數(shù)單位就在對應的數(shù)位上寫幾,沒有計數(shù)單位的就用“0”來占位,寫出此小數(shù)即可.
解答 解:①6.08是由 6個1、8個0.01組成的.
②由5個十、6個十分之一和9個千分之一組成的小數(shù)是 50.609;
故答案為:50.609;6,8.
點評 ①此題考查小數(shù)、整數(shù)中的數(shù)字所表示的意義:有幾個計數(shù)單位;解答時一定要看清數(shù)位和這個數(shù)位的計數(shù)單位.
②此題主要考查小數(shù)的寫法,要注意小數(shù)點后的數(shù)的寫法;并知道小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義,有幾個計數(shù)單位,關鍵是要弄清楚一個小數(shù)的數(shù)位名稱和所對應的計數(shù)單位.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
234+123= | 678-210= | 531+234= | 345×2= |
234×7= | 567×4= | 102×6= | 3×202= |
197×2= | 2×4-2= | 3×5-9= | 4×3-6= |
9+3×2= | 200×5+1= | 450×6-500= | 9-3×0= |
201+200×4= | (357-135)×3= | 3+6×2= | 3000×0+1001= |
0×(468+135)= | $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$= | $\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$= | $\frac{2}{7}$+$\frac{4}{7}$= |
$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{4}$= | $\frac{5}{6}$-$\frac{2}{6}$= | 1-$\frac{3}{9}$= |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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