分析:此題主要用正負(fù)數(shù)來(lái)表示具有意義相反的兩種量:向東走記為正,則向西走就記為負(fù),直接得出結(jié)論即可.
解答:解:如圖,

故答案為:-50.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義,正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量,看清規(guī)定哪一個(gè)為正,則和它意義相反的就為負(fù).
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

填一填:
指針停在
的可能性最大;指針停在
的可能性最小.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)8x-6=50,可推得3x+7的值是( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

m是三個(gè)連續(xù)自然數(shù)中間一個(gè)數(shù),三個(gè)數(shù)之和是( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線上填上>、<、或=
9噸
900千克;       
7平方米
7000平方厘米;
6千克
600千克;     
1
3
1
5
;    
8米
8千米;
50平方厘米
4平方分米;  
3公頃
3平方千米;  
8
8
=
=
1.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)是8分米,寬是4分米.如果把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少分米?如果拼成一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少分米?

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