【題目】如圖,把一個圓柱的側(cè)面展開得到一個平行四邊形,這個圓柱體的側(cè)面積是______,表面積是______,體積是______

【答案】62.8平方厘米 87.92平方厘米 62.8立方厘米

【解析】

根據(jù)圓柱體的側(cè)面展開后,得到平行四邊形的長是圓柱的底面周長,高是圓柱的高,依據(jù)圓柱的側(cè)面積=底面周長×高,再先求出圓柱底面的半徑,依據(jù)圓柱的表面積=側(cè)面積+底面積×2,求出圓柱表面積;根據(jù)圓柱的體積=底面積×高,解答即可。

圓柱體的側(cè)面積:12.56×5=62.8(平方厘米);

圓柱體的表面積:12.56÷3.14÷2=2(厘米);

62.8+3.14×22×2

=62.8+12.56×2

=62.8+25.12

=87.92(平方厘米)

圓柱體的體積:3.14×22×5

=3.14×4×5

=62.8(立方厘米)

故答案為:62.8平方厘米;87.92平方厘米;62.8立方厘米。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】哥哥和弟弟周末分別騎車去森林動物園游玩,下面的圖象表示他們騎車的路程和時間的關(guān)系,請根據(jù)哥哥、弟弟行程圖填空。

1)哥哥騎車行駛的路程和時間成____比例。

2)弟弟騎車每分鐘行____千米。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲乙兩車同時從A地出發(fā),向B地勻速行駛,與此同時,丙車從B地出發(fā)向A地勻速行駛,當(dāng)丙行了30千米時與甲相遇,相遇后甲立即掉頭,并且將速度提高到原來的2倍,當(dāng)甲乙兩車相遇時,丙行駛了40千米。當(dāng)乙丙兩車相遇時,甲恰好回到A地,那么AB兩地的距離是多少千米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(玉環(huán)縣)圖是六(3)班期末考試數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計圖

(1)該班共有學(xué)生 人;

(2)分?jǐn)?shù)在 的人數(shù)最多,占全班人數(shù)的 %;

(3)這次考試的及格率是 %;

(4)如果90分以上為優(yōu)秀,這次考試的優(yōu)秀率是 %.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小欣探親。

1)根據(jù)路線圖,說一說小欣從家經(jīng)過姑姑家到奶奶家和原路返回時所走的方向和路程,完成下表。

方向

路程/m

時間/

小欣家到姑姑家

西偏南35°

600

11

姑姑家到奶奶家

9

奶奶家到姑姑家

8

姑姑家到小欣家

12

全程

2)小欣全程來回的平均速度是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是田華一次做語文、數(shù)學(xué)、英語三門家庭作業(yè)所用時間情況統(tǒng)計表。已知田華做語文作業(yè)比英語作業(yè)多用了12分鐘,請你先算出田華做三門家庭作業(yè)分別花了多少分鐘,再用條形統(tǒng)計圖表示出來。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】新一路小學(xué)六年級參加課外小組的共有65人,如下圖所示。

1)書法組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾?

2)哪個組的人數(shù)最多?有多少人?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一項工程,由甲隊做30天完成,由乙隊做20天完成。

1)兩隊合做5天可以完成工程的幾分之幾?

2)兩隊合做10天,還剩下工程的幾分之幾?

3)兩隊合做幾天完成?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示某工廠中甲、乙兩個車間加工的零件數(shù)與時間的關(guān)系。

①乙車間生產(chǎn)的零件數(shù)與時間成正比例嗎?為什么?

②如果生產(chǎn)10萬個零件,那么乙車間比甲車間少用幾個月?

③根據(jù)圖像信息,甲車間半個月加工多少萬個零件?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案