果店運(yùn)來(lái)a箱橘子,運(yùn)來(lái)的蘋果比橘子多4箱,運(yùn)來(lái)蘋果多少箱?
考點(diǎn):用字母表示數(shù)
專題:用字母表示數(shù)
分析:由題意得出等量關(guān)系式:蘋果的箱數(shù)=橘子的箱數(shù)+4,代入字母計(jì)算即可.
解答: 解:用式子表示蘋果數(shù)量是:a+4(箱).
答:運(yùn)來(lái)蘋果a+4箱.
點(diǎn)評(píng):做這類用字母表示數(shù)的題目時(shí),解題關(guān)鍵是根據(jù)已知條件,把未知的數(shù)用字母正確的表示出來(lái),然后根據(jù)題意列式計(jì)算即可得解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用邊長(zhǎng)相同的正六邊形白色皮塊、正五邊形黑色皮塊總計(jì)32塊,縫制成一個(gè)足球,每個(gè)黑色皮塊鄰接的都是白色皮塊,
每個(gè)白色皮塊相間地與3個(gè)黑色皮塊及3個(gè)白色皮塊相鄰接,問(wèn)這個(gè)足球共有多少塊白色皮塊?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一輛小轎車穿過(guò)900m長(zhǎng)的遂道用了
3
4
分,它平均每分行駛多少米?

900÷
3
4
…這樣列式的依據(jù)是
 

=900÷3×4…這步中“900÷3”求的是
 

=900×
1
3
×4
=900×(
1
3
×4)…從上步到這步的計(jì)算依據(jù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(1)a+b+
2b2
a-b

(2)
2+3x
4-9x2
-
1+3x
2-3x
-
2
3x-2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲乙兩隊(duì)修一條路,甲獨(dú)修要12天,乙獨(dú)修10天完成.現(xiàn)在甲隊(duì)先修幾天,余下的由乙獨(dú)修.結(jié)果完成時(shí)甲比乙多干1天,乙隊(duì)修了幾天?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

籬笆的長(zhǎng)度為27m,求這個(gè)籬笆的面積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)比:
12
2
3
4
=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫(huà)一畫(huà),算一算一個(gè)長(zhǎng)方形面積112.5cm2,寬8cm,如果寬度增加到24cm,長(zhǎng)不變,面積為多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下面的算式中,a>0,得數(shù)最大的是( 。
A、a×0.99B、a÷0.99
C、a÷1.02

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同步練習(xí)冊(cè)答案