9．如圖所示．這個(gè)物體的左側(cè)面是一個(gè)（　　）
A．長(zhǎng)方形B．三角形C．梯形

分析 如下圖所示，從不同方向看到這個(gè)三棱柱的圖形，由此得解．

解答 解：

這個(gè)三棱柱的左側(cè)面是一個(gè)長(zhǎng)方形；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19．有兩盒糖果，第一盒重$\frac{9}{10}$Kg，如果從第一盒中取出$\frac{1}{5}$Kg放入第二盒，這時(shí)兩盒糖果的重量相等．第二盒糖果重多少Kg？

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20．8-3×$\frac{4}{5}$=5×$\frac{4}{5}$=4．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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17．如果A與B的比是5：4，那么A是B的$\frac{4}{5}$．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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4．省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)，并改寫(xiě)成用萬(wàn)作單位的數(shù)．
510925≈51萬(wàn)          
17654≈2萬(wàn)           
3786000≈379萬(wàn)         
23002300≈2300萬(wàn)．

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14．估算，在橫線里填上＞、＜或=．
515÷5＞ 515÷6              
36×64＜ 63×46．

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1．如果3x=y，那么x和y成正比例．

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18．中秋節(jié)，四川汶川的陳阿姨買(mǎi)了15盒月餅，每盒8個(gè)．
①陳阿姨共買(mǎi)了個(gè)月餅？
②陳阿姨把這些月餅分給46位受災(zāi)的小朋友，如果每人分2個(gè)，夠分嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

19．看一看，想一想，填一填

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