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【題目】先劃出錯誤的地方,再重新計算

[760–(85–35)] ÷5

=[675–35 ]÷5

=640÷5

=128

30×(500–400÷25)

=30×(100÷25)

=30×4

=120

【答案】劃錯略 142 14520

【解析】

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】用含有字母的式子表示下面的數量關系。

1a8的和。______

2)比a6倍少8的數。______

3m的平方減去a4倍。______

4)從96里連續(xù)減去6a。______

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【題目】一個小數的小數點向左移動兩位,這個數就( )。

A.擴大到原數的100B.縮小到原數的一百分之一C.減少到原數的一百分之一

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【題目】給下面的算式添上括號,使等式成立

240-40×2÷5+30=110

240-40×2÷5+30= 62

240-40×2 ÷5+30=194

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科目:小學數學 來源: 題型:

【題目】計算小數加、減法,先把各數的______對齊,再按照______加、減法法則進行計算,得數里的______要和橫線上面的小數點對齊。

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【題目】列式計算

85加上176倍與86的差,和是多少?

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【題目】根據6.342.114.23,寫出一道加法算式是______,再寫出一道減法算式是______。

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【題目】大眾食堂原有2500千克大米,又運來67,每袋25千克.

(1)食堂現在有多少千克大米?

(2)如果每天大約要用250千克大米,現在這些大米大約能用多少天?

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科目:小學數學 來源: 題型:

【題目】要體現數據某一階段的發(fā)展變化趨勢,應繪制成( )。學生一般選用( )來表示各班人數的情況。

①條形統(tǒng)計圖 ②折線統(tǒng)計圖 ③象形統(tǒng)計圖

A.③①B.②①C.②③

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