一項(xiàng)工程,老王單獨(dú)做45小時(shí)可以完成,老李單獨(dú)做60小時(shí)可以完成.現(xiàn)在兩人合做,老王每天工作3小時(shí),老李每天工作8小時(shí),兩人合做幾天可以完成這項(xiàng)工程?
考點(diǎn):工程問(wèn)題
專題:工程問(wèn)題
分析:由題意,已知老王單獨(dú)做45小時(shí)可以完成,老李單獨(dú)做60小時(shí)可以完成,根據(jù)工作量÷工作時(shí)間=工作效率可求得二人各完成工作總量的幾分之幾,再分別乘各自每天工作的小時(shí)數(shù)并相加即可求得兩人合做1天完成工作總量的幾分之幾,最后用工作總量除以二人兩人合做1天的工作效率之和即得兩人合做幾天可以完成這項(xiàng)工程.
解答: 解:1÷(
1
45
×3+
1
60
×8)
=1÷(
1
15
+
2
15

=1÷
1
5

=5(天);
答:兩人合做5天可以完成這項(xiàng)工程.
點(diǎn)評(píng):此題解答的關(guān)鍵是把這項(xiàng)工程總量看作單位“1”,表示出甲乙效率,根據(jù)關(guān)系式:工作量÷效率和=工作時(shí)間,解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某單位有60人,月平均工資為1000元,現(xiàn)引進(jìn)一個(gè)人才,月工資為6000元,則此時(shí)該單位的月平均工資是
 
元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在4□×2中,不管□填幾,得數(shù)都是兩位數(shù).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一杯糖水中,倒入一勺水,含糖率就變成25%;如果再倒入一勺水,含糖率降低到20%,如果繼續(xù)向杯中再倒入3勺這樣的水,含糖率將會(huì)降到
 
%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)修路工程,若甲乙直接合作,5天修完,甲先做3天后,甲乙合作,最后甲比乙多修10千米,乙先做兩天后甲乙合作,最后乙比甲多修15千米,那么兩隊(duì)誰(shuí)做得速度快?快多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)條件,把數(shù)量關(guān)系式補(bǔ)充完整.
(1)八月份的用電量比七月份節(jié)約
2
9
 
的用電量×(1
 
2
9
)=
 
的用電量.
(2)實(shí)際比計(jì)劃超產(chǎn)
1
6
 
的產(chǎn)量×(1
 
1
6
)=
 
的產(chǎn)量.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫得數(shù).
1
3
×0=
 
1
4
×
2
5
=
 
5
6
×12=
 
7
12
×
3
14
=
 
  
45×
3
5
=
 
7
18
=
 
2
3
×
9
10
=
 
4
25
×100=
 
18×
1
6
=
 
4
11
×
11
4
=
 
44-72×
5
12
=
 
5
4
×
1
8
×16=
 
17×
9
16
=
 
( 
3
4
+
5
8
)×32=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

取信時(shí)間(上午)
第一次7:40    第二次9:40        第三次11:40
第二次取信到第三次取信間隔多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
738-560-120
251+369+142
859-(162+88)
500-194-106.

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同步練習(xí)冊(cè)答案