一個(gè)數(shù)縮小到原來(lái)的
1
10
后，又?jǐn)U大了100倍是4.78，這個(gè)數(shù)原來(lái)是（　�。�
分析：根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：求這個(gè)數(shù)原來(lái)是多少，只要把4.78縮小100倍，然后擴(kuò)大10倍即可．
解答：解：4.78÷100×10
=0.0478×10
=0.478；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位…，這個(gè)數(shù)就比原來(lái)擴(kuò)大（縮�。�10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的有（　�。﹤�(gè)．
（1）兩個(gè)假分?jǐn)?shù)相乘，積大于或等于1．
（2）一個(gè)數(shù)乘以
1
5
，這個(gè)數(shù)就縮小到原來(lái)的
1
5

（3）因?yàn)锳的體重比B的體重輕
1
5
，所以B的體重比A重
1
5
．
（4）體重增加
1
10
后，又減少
1
10
，現(xiàn)在的體重和原來(lái)的體重相等．
A、1B、2C、3D、4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法不正確的有個(gè)．
（1）兩個(gè)假分?jǐn)?shù)相乘，積大于或等于1．
（2）一個(gè)數(shù)乘以數(shù)學(xué)公式，這個(gè)數(shù)就縮小到原來(lái)的數(shù)學(xué)公式
（3）因?yàn)锳的體重比B的體重輕數(shù)學(xué)公式，所以B的體重比A重數(shù)學(xué)公式．
（4）體重增加數(shù)學(xué)公式后，又減少數(shù)學(xué)公式，現(xiàn)在的體重和原來(lái)的體重相等．


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：陜西省同步題 題型：判斷題

判斷對(duì)錯(cuò)。（對(duì)的在括號(hào)里畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”）
（1）要把一個(gè)小數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的1000倍，只要在這個(gè)數(shù)的末尾添上3個(gè)“0”   就行。
[     ]
（2）0.5擴(kuò)大到原來(lái)的100倍是0.500。    
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（3） 一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)，這個(gè)數(shù)就會(huì)縮小。
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（4）4.03是0.4003的10倍。
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（5）一個(gè)數(shù)末尾去掉兩個(gè)“0”，就縮小到原來(lái)的。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打 “×”）
（1）自然數(shù)都是整數(shù)，整數(shù)都是自然數(shù)。
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（2）把一壺水倒入4個(gè)杯子中，每個(gè)杯中的水是這壺水的。
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（3）因?yàn)?IMG style="VERTICAL-ALIGN: middle" src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/upload/papers/x02/20100409/20100409103858676934.gif">的分母含有質(zhì)因數(shù)3，所以不能化為有限小數(shù)。
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（4）一個(gè)數(shù)先縮小到原來(lái)的，再擴(kuò)大100倍，它的小數(shù)點(diǎn)的位置實(shí)際沒(méi)有變化。
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（5）÷-÷=0
[     ]

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：北京同步題 題型：單選題

把一個(gè)數(shù)縮小到它原來(lái)的后是0.15，這個(gè)數(shù)是
[     ]
A．1.5    
B．15    
C．150 

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