把4米長(zhǎng)的線(xiàn)段平均分成5份,每份長(zhǎng)是這條線(xiàn)段的
1
5
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及分類(lèi)
專(zhuān)題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知:把線(xiàn)段的總長(zhǎng)度看成單位“1”,平均分成5份,每份就是這條線(xiàn)段的
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解答: 解:把4米長(zhǎng)的線(xiàn)段平均分成5份,每份長(zhǎng)是這條線(xiàn)段的
1
5
是正確的.
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng):每份的總數(shù)的幾分之幾,是把某個(gè)整體看成單位“1”,每份占單位“1”的幾分之幾,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義求解.
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把1米長(zhǎng)的鐵絲平均分成10段,每段是1米的
 
,就是
 
米,3段長(zhǎng)
 
米,也就是
 
分米.

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平移了
 
格.

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(判斷對(duì)錯(cuò))

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.(判斷對(duì)錯(cuò))

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在乘法算式中,兩個(gè)不為0的因數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍,積
 
;一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大5倍,另一個(gè)因數(shù)縮小5倍,積
 

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5.3272727…是混循環(huán)小數(shù).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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把一個(gè)半徑3cm的圓拼成近似長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)增加
 
cm.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3.29÷0.65的商是5時(shí),余數(shù)是(  )
A、0.4B、4C、0.04

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