A. | 甲車近 | B. | 乙車近 | C. | 一樣近 | D. | 無法確定 |
分析 全程的中點(diǎn)即全程的$\frac{1}{2}$,30分鐘后,甲公交車行了全程的$\frac{7}{13}$,乙公交車行了全程的$\frac{6}{13}$,根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義,此時(shí)甲車已超過中點(diǎn)即距中點(diǎn)$\frac{7}{13}$-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{26}$,乙車還差全程的$\frac{1}{2}$-$\frac{6}{13}$=$\frac{1}{26}$,即此時(shí)兩車距中點(diǎn)一樣近.
解答 解:甲車已超過中點(diǎn)即距中點(diǎn)$\frac{7}{13}$-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{26}$,
乙車還差全程的$\frac{1}{2}$-$\frac{6}{13}$=$\frac{1}{26}$.
答:此時(shí)兩車距中點(diǎn)一樣近.
點(diǎn)評 完成本題要注意此時(shí)甲車已超過中點(diǎn),乙車還未到中點(diǎn).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 8、2、1 | B. | 8、7、2 | C. | 8、3、3 | D. | 6、2、3 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
165+399= | 1-0.22= | $\frac{2}{3}$+$\frac{1}{4}$= | $\frac{1}{7}$×$\frac{1}{3}$÷$\frac{1}{7}$×$\frac{1}{3}$= |
5.2-4.02= | $\frac{1}{4}$×20%= | $\frac{4}{15}$÷$\frac{8}{35}$= | 12.5×(0.2×8)= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 擴(kuò)大到原來的10倍 | B. | 擴(kuò)大到原來的100倍 | ||
C. | 縮小到原來的$\frac{1}{10}$ | D. | 縮小到原來的$\frac{1}{100}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6 | B. | 5 | C. | 10 |
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