看扇形統(tǒng)計(jì)圖,并按要求解答問(wèn)題.

我國(guó)陸地各類地形情況統(tǒng)計(jì)圖

20071

(1)填空.

①我國(guó)陸地面積是960萬(wàn).上面扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓,表示我國(guó)的(  ).其中每個(gè)扇形的面積分別表示各類地形占總面積的(  )

(  )占的面積最大,(  )占的面積最小,它們相差(  )%

(  )的面積>(  )的面積>(  )的面積>(  )的面積>(  )的面積.

(2)(以下各題均用計(jì)算器計(jì)算)

①高原的面積是(  )萬(wàn)?

②平原的面積是(  )萬(wàn)?

③盆地的面積是(  )萬(wàn)?

④丘陵的面積是(  )萬(wàn)?

⑤山地的面積是(  )萬(wàn)?

(3)山地的面積比平原的面積多百分之幾?(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)

(4)平原的面積比高原的面積少百分之幾?(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)

答案:陸地總面積,百分之幾;山地,丘陵,23.4;山地,高原,盆地,平原,丘陵;249.6;115.2;180.48;95.04;319.68;177.5%;53.8%
解析:

(1)①陸地總面積;百分之幾

②山地;丘陵;23.4

③山地;高原;盆地;平原;丘陵

(2)

(3)(319.68115.2)÷115.2=177.5%

(33.3%12.0%)÷12.0%=177.5%

319.68÷115.21=177.5%

33.3%÷12.0%1=177.5%

(4)(249.6115.2)÷249.653.8%

(26.0%12.0%)÷26.0%53.8%

1115.2÷249.653.8%

112.0%÷26.0%53.8%


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察如圖的扇形統(tǒng)計(jì)圖,并填寫(xiě).
(1)如果用這個(gè)圓代表總體,那么扇形
C
C
表示總體的45%.
(2)如果用整個(gè)圓代表9公頃的稻田,那扇形A大約代表
2.25
2.25
公頃.
(3)如果用整個(gè)圓代有某校全體學(xué)生的人數(shù),已知扇形B比扇形 A多5%,且多60人,全校
1200
1200
人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖,并填寫(xiě).
(1)如果用這個(gè)圓代表總體,那么扇形
C
C
表示總體的45%.
(2)如果用整個(gè)圓代表你們班級(jí)的總?cè)藬?shù),那么扇形B大約代表
15
15
人.
(3)如果用整個(gè)圓代表9公頃的稻田,那扇形A大約代表
2.25
2.25
公頃.
(4)如果用整個(gè)圓代表某校全體學(xué)生的人數(shù),已知扇形B比扇形A多5%,且多60人,全校
1200
1200
人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

山青農(nóng)場(chǎng)有36公頃田地,分別種植玉米、花生和棉花.去年這三種作物的種植面積和產(chǎn)值如下表:
作物名稱 玉 米 花 生 棉 花
種植面積/公頃   19.8 5.4 10.8
產(chǎn)值/萬(wàn)元   25.8 7.2 27.0
你能用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示這三種作物的種植面積嗎?請(qǐng)用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示山青農(nóng)場(chǎng)去年各種作物的產(chǎn)值.
(1)計(jì)算每種作物的產(chǎn)值占總產(chǎn)值的百分比,并填在下表中:
  玉 米 花 生 棉 花
  每種作物的產(chǎn)值所占的百分比
43%
43%
12%
12%
45%
45%
(2)計(jì)算每種作物的產(chǎn)值所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù).
(3)在如圖所示的圓中畫(huà)出這個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖,并標(biāo)上百分比.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:042

看扇形統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題.

(1)趙大爺一共養(yǎng)了200條觀賞魚(yú),養(yǎng)虎頭(  )條,養(yǎng)珍珠(  )條,養(yǎng)紅帽(  )條.

(2)從圖中你還了解到哪些數(shù)字信息并請(qǐng)寫(xiě)出3條.

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