分析 (1)根據(jù)等式的性質(zhì),在方程兩邊同時除以13,再同時加上5即可;
(2)線算12x-9x=3x,再根據(jù)等式的基本性質(zhì),等式兩邊同時除以3即可;
(3)根據(jù)等式的性質(zhì),在方程兩邊同時加上2x,再同時減去12,最后等式兩邊同時除以2即可,然后把方程的解代入方程的左邊,看方程的左右兩邊是否相等,據(jù)此解答.
解答 解:(1)13(x-5)=169
13(x-5)÷13=169÷13
x-5=13
x-5+5=13+5
x=18;
(2)12x-9x=8.7
3x=8.7
3x÷3=8.7÷3
x=2.9;
(3)32-2x=12
32-2x+2x=12+2x
12+2x=32
12+2x-12=32-12
2x=20
2x÷2=20÷2
x=10
檢驗:把x=10代入原方程,
左邊=32-2×10=12
右邊=12
左邊=右邊,所以x=10是原方程的解.
點評 本題考查了學(xué)生根據(jù)比例的基本性質(zhì)和等式的性質(zhì)解方程的能力,以及對方程的檢驗方法的掌握情況.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
805÷54= | 387÷27= | 48×145= | 34×930= |
367×50= | 800×74= | 88×101= | 46×99= |
39×82+18×39= | 57×99+57= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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