分析 觀察圖形可知,妙想坐在小熊的對面,所以看到的是小熊的正面;笑笑坐在小熊的背面,所以笑笑看到的是小熊的背部;奇思和淘氣坐在小熊的側面,所以看到的是小熊的側面,奇思看到的小熊臉朝左,淘氣看到的小熊臉朝右,據此即可解答問題.
解答 解:根據題干分析可得:
點評 此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體.可以鍛煉學生的空間想象力和抽象思維力.
科目:小學數學 來源: 題型:解答題
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