如圖

(1)畫出左邊圖形的對(duì)稱軸.
(2)畫出將左邊圖形向下平移2格,再向右平移5格后的圖形.
(3)畫出將右邊圖形繞點(diǎn)O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形.

解:根據(jù)題干分析,畫圖如下:

分析:(1)根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸.據(jù)此即可畫出圖形的對(duì)稱軸.
(2)根據(jù)圖形平移的方法,先把左邊圖形的各個(gè)頂點(diǎn)向下平移2格,再向右平移5格后,再依次連接起來(lái)即可得出平移后的圖形;
(3)根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法,把三角形與點(diǎn)O相連的兩條邊繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后,再把第三條邊連接起來(lái)即可得出旋轉(zhuǎn)后的三角形.
點(diǎn)評(píng):考查了圖形的平移、旋轉(zhuǎn)的方法以及軸對(duì)稱圖形的概念.軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.同時(shí)要熟記一些常見(jiàn)圖形的對(duì)稱軸條數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖

(1)畫出左邊圖形的對(duì)稱軸.
(2)畫出將左邊圖形向下平移2格,再向右平移5格后的圖形.
(3)畫出將右邊圖形繞點(diǎn)O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖

(1)把圖①向下平移3格.
(2)在圖②的左邊畫出它的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?海州區(qū)模擬)如圖中每個(gè)小方格表示邊長(zhǎng)是1厘米的正方形.

(1)用數(shù)對(duì)表示圖中點(diǎn)A和點(diǎn)A1的位置:A
(5,3)
(5,3)
,A1
(8,1)
(8,1)

(2)左邊三角形經(jīng)過(guò)怎樣的位置變換,成為右邊的三角形?先
向右平移5格
向右平移5格
,再
以M為旋轉(zhuǎn)中心
以M為旋轉(zhuǎn)中心
,然后
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°

(3)在方格圖上按2:1畫出三角形放大后的圖形.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案