【題目】下圖為某班學(xué)生參加課外活動(dòng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。

1)參加文娛和美術(shù)的人數(shù)共占總?cè)藬?shù)的百分之幾?

2)參加文娛的有6人,參加體育的有多少人?

3)參加文娛的比參加體育的少百分之幾?

【答案】140%;

212人;

350%

【解析】

1)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖可知參加文娛和美術(shù)活動(dòng)的人數(shù)各占總?cè)藬?shù)的30%、10%,相加即可;

2)根據(jù)“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少用除法”,求出總?cè)藬?shù),再用總?cè)藬?shù)乘以參加體育活動(dòng)的百分率即可;

3)用參加體育活動(dòng)與參加文娛的百分率的差除以參加體育活動(dòng)的百分率即可;

130%10%40%

答:參加文娛和美術(shù)的人數(shù)共占總?cè)藬?shù)的40%

26÷30%×60%12(人)

答:參加體育的有12人。

3)(60%30%)÷60%50%

答:參加文娛的比參加體育的少50%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一根彈簧上掛上物體后長(zhǎng)度會(huì)伸長(zhǎng),在彈性范圍內(nèi)物體的質(zhì)量與伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度如下:

物體質(zhì)量/kg

2

4

6

8

10

彈簧伸長(zhǎng)長(zhǎng)度/cm

0.5

1

1.5

2

2.5

1)在圖中描出物體的質(zhì)量和彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度對(duì)應(yīng)的點(diǎn),再把它們連起來。

長(zhǎng)度/cm

質(zhì)量/kg

2)物體的質(zhì)量與彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度成正比例嗎?為什么?

3)根據(jù)圖像判斷,如果掛上質(zhì)量是5千克的物體,彈簧應(yīng)伸長(zhǎng)多少厘米?要使彈簧伸長(zhǎng)4厘米,應(yīng)掛上多少千克的物體?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解比例。

x x452

12x21.8

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C三位好朋友沿著小區(qū)的環(huán)形跑道勻速慢跑鍛煉,他們同時(shí)從跑道一固定點(diǎn)出發(fā),B、C兩人同向,AB、C反向。A在第一次遇上B1.5分鐘第一次遇上C,再經(jīng)過2.5分鐘第二次遇上B。已知A的速度與B的速度的比是32,環(huán)形跑道的周長(zhǎng)是1100米,求B、C兩人的速度每分鐘各是多少米。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求計(jì)算。

1)計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)和面積。

2)計(jì)算下面圖形的體積。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖,每個(gè)小正方形的對(duì)角線長(zhǎng)10m。

1)點(diǎn)(0,0)東偏北45°方向30cm處是A點(diǎn)(________

點(diǎn)(7,5)南偏西45°方向20cm處是B點(diǎn)(________

點(diǎn)(3,6)北偏東45°方向10cm處是C點(diǎn)(____,____

點(diǎn)(6,3)西偏北45°方向40cm處是D點(diǎn)(____,____

2)請(qǐng)你在圖中標(biāo)出問題(1)中的A,B,C,D四個(gè)點(diǎn),再用線段順次連接(并首尾相連)。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成折線統(tǒng)計(jì)圖并回答問題。

1)完成折線統(tǒng)計(jì)圖。

2)甲城市( 。┰缕骄邓孔疃啵页鞘校ā 。┰缕骄邓孔疃啵嗖睿ā 。┖撩祝粌沙鞘校ā 。┰缕骄邓肯嗖钭疃,相差( 。┖撩住

3)甲、乙兩個(gè)城市的月平均降水量之間最明顯的差別是什么?

4)甲城市月平均降水量的變化趨勢(shì)怎樣?乙城市呢?

5)你還能了解到哪些情況?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,把一個(gè)圓柱體切拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,表面積比原來增加了24平方厘米,已知底面的半徑是2厘米,相信你一定能求出圓柱體的體積是________立方厘米。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。

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