在橫線里填上“＜”、“＞”、“=”．
12×3
 
30              
5×600
 
3000
3×310
 
600          
26×（4×2）
 
26×4×2．
考點(diǎn)：整數(shù)的乘法及應(yīng)用,整數(shù)四則混合運(yùn)算
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：（1）求出計(jì)算的結(jié)果，再比較大小，12×3=36，所以12×3＞30；
（2）5×600=3000，所以5×600=3000；
（3）3×310=930，所以3×310＞600；
（4）根據(jù)乘法結(jié)合律進(jìn)行解答．
解答： 解：（1）12×3＞30              
（2）5×600=3000
（3）3×310＞600          
（4）26×（4×2）=26×4×2．
故答案為：＞，=，＞，=．
點(diǎn)評(píng)：本題的重點(diǎn)是求出計(jì)算的結(jié)果，再根據(jù)整數(shù)大小比較的方法進(jìn)行比較．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線上填上合適的數(shù)．
5分米=
 
厘米    
60毫米=
 
厘米
2千米=
 
米      
7000米=
 
千米		4000千克=
 
噸   		9噸=
 
千克
8厘米=
 
毫米		4040米=
 
千米
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有4個(gè)社區(qū)，每個(gè)社區(qū)安排15人去打掃衛(wèi)生．再安排30人去敬老院幫助老人．六年級(jí)有4個(gè)班每個(gè)班派22人，夠嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1千克比1千米（　�。�
A、大B、小C、無(wú)法比較

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

最大的一位數(shù)與最小的兩位數(shù)的積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1支圓珠筆長(zhǎng)15毫米．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

24的4倍是
 
，24是4
 
倍，
 
的6倍是24．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一根
1
2
米長(zhǎng)的木料平均鋸成4段，用去其中的一份，用去這根木料的
()
()
，用去
()
()
米，還剩
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

第一大河長(zhǎng)江長(zhǎng)約6200（　�。�
A、米B、千米C、分米

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同步練習(xí)冊(cè)答案