【題目】在A×B=12中,12肯定是A、B的( 。
A.最小公倍數(shù) B.最大公因數(shù) C.公倍數(shù)
【答案】C
【解析】
試題分析:根據(jù)公倍數(shù)的意義,兩個(gè)數(shù)公有的倍數(shù),叫做這兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù).如果A×B=12,那么12肯定是A、B的公倍數(shù).
解:根據(jù)分析:如果A×B=12,那么12肯定是A、B的公倍數(shù).
故選:C.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)一數(shù),接著往下寫(xiě)。
324、424、524、( )、( )、( )、( )。
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【題目】希望小學(xué)買(mǎi)了1個(gè)排球和4個(gè)鉛球,共用去42元。如果一個(gè)排球18元,那么每個(gè)鉛球5元。 ( )
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【題目】在一張長(zhǎng)18分米,寬10分米的長(zhǎng)方形紙中,剪下一個(gè)最大的正方形,這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少分米?周長(zhǎng)是多少分米?
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【題目】把一個(gè)長(zhǎng)方形拉成一個(gè)平行四邊形,周長(zhǎng)( )
A.變大 B.不變 C.變小
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【題目】某班的學(xué)生不論分成4人一組還是6人一組,都正好分完.下列數(shù)據(jù)中( )可能是這個(gè)班的人數(shù).
A.40 B.36 C.30
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【題目】工作效率一定,工作總量和工作時(shí)間 比例
工作時(shí)間一定,工作效率和工作總量 比例
工作總量一定,工作效率和工作時(shí)間 比例.
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【題目】判斷題中兩個(gè)量是否成正比例關(guān)系:
一個(gè)自然數(shù)和它的倒數(shù). .
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