【題目】繪制統(tǒng)計(jì)圖時(shí),為了很容易看出各種數(shù)量的多少,應(yīng)選用條形統(tǒng)計(jì)圖。(_____)
【答案】√
【解析】
略
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明、小亮和小林一共有480張郵票,小林送給小明30張,三人郵票張數(shù)就同樣多。小明原來有(_____)張郵票,小林原來有(_____)張郵票。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把一個(gè)長(zhǎng)方形拉成一個(gè)平行四邊形后,下列說法正確的是( )
A.周長(zhǎng)變大了,面積不變
B.周長(zhǎng)不變,面積也不變
C.周長(zhǎng)不變,面積變小了
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在8,21,24,22,45,65,72,85,89,90中,2的倍數(shù)是________,5的倍數(shù)是________,3的倍數(shù)是________,同時(shí)是2,3的倍數(shù)是________,同時(shí)是3,5的倍數(shù)是________,同時(shí)是2,3,5的倍數(shù)是________。
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