14．根據(jù)算式24÷3=8，24是3和8的倍數(shù)，3和8是24的因數(shù)．

分析 根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義：如果數(shù)a能被數(shù)b整除（b≠0），a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的因數(shù)；進(jìn)行解答即可．

解答 解：24÷3=8，根據(jù)算式24÷3=8，24是3和8的倍數(shù)，3和8是24的 因數(shù)；
故答案為：倍數(shù)，因數(shù)．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了因數(shù)和倍數(shù)的意義，應(yīng)明確因數(shù)和倍數(shù)的意義，注意基礎(chǔ)知識(shí)的理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．化簡(jiǎn)比，并求比值．
$\frac{8}{15}$：$\frac{4}{9}$             
 0.25：1.25           
 $\frac{2}{3}$小時(shí)：45分鐘．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．學(xué)校宣傳欄的長(zhǎng)是1.9米，寬是0.8米，如果要給宣傳欄安裝玻璃，需要多大面積的玻璃？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的平均數(shù)是38，這兩個(gè)奇數(shù)分別是37和39．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．張老師的客廳長(zhǎng)600厘米，寬350厘米，打算在客廳的地面上鋪上地轉(zhuǎn)，已經(jīng)看中了兩種地轉(zhuǎn)．（如圖）請(qǐng)幫張老師選擇一種經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的地磚．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

19．一個(gè)非零的自然數(shù)，不是奇數(shù)，就是偶數(shù)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．計(jì)算下面圖形的面積．（單位：厘米）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

3．分針從“6”走到“9”表示用了15分．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．直接寫出得數(shù)．
1-0.74=$\frac{4}{9}$÷8=$\frac{3}{4}$×$\frac{2}{5}$=$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$=
$\frac{1}{8}$÷$\frac{3}{4}$=$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{3}$=$\frac{3}{7}$×14=6.8÷10%=
31×197≈342÷68≈492-307≈219+98≈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案