只列方程不計算.
(1)一個圓柱形零件,體積是942立方厘米,高是12厘米.這個零件的底面積是多少平方厘米?
解:設(shè)這個零件的底面積是x平方厘米.________
(2)是否加工零件200個,比徒弟加工的2倍少20個,徒弟加工零件多少個?
解:設(shè)徒弟加工零件x個.________
(3)上海到武漢的航道長1075千米,兩艘輪船同時從上海和武漢相對開出,從武漢開出的輪船每小時行26千米,從上海開出的輪船每小時行17千米.經(jīng)過多少小時兩船相遇?
解:設(shè)經(jīng)過x小時兩船相遇.________.

解:根據(jù)題干分析可得:
(1)設(shè)這個零件的底面積是x平方厘米,則根據(jù)題意可得方程:12x=942;

(2)設(shè)徒弟加工零件x個,則根據(jù)題意可得方程:2x-20=200;

(3)設(shè)經(jīng)過x小時兩船相遇,根據(jù)題意可得方程:(26+17)x=1075;
故答案為:(1)12x=942;(2)2x-20=200;(3)(26+17)x=1075.
分析:(1)此題容易找出等量關(guān)系:底面積×高=體積,由此即可列出方程;
(2)設(shè)徒弟加工零件x個,則根據(jù)等量關(guān)系:徒弟加工零件的個數(shù)×2-20=師傅加工的零件200個,由此即可列出方程;
(3)此題屬于典型的相遇問題,兩艘輪船行駛的路程之和=上海到武漢之間的航道距離1075千米,由此即可列出方程解決問題.
點評:解答此類問題的關(guān)鍵是根據(jù)題干正確找出等量關(guān)系,即可列出方程解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?溧陽市)只列方程不計算.
(1)一個圓柱形零件,體積是942立方厘米,高是12厘米.這個零件的底面積是多少平方厘米?
解:設(shè)這個零件的底面積是x平方厘米.
12x=942
12x=942

(2)是否加工零件200個,比徒弟加工的2倍少20個,徒弟加工零件多少個?
解:設(shè)徒弟加工零件x個.
2x-20=200
2x-20=200

(3)上海到武漢的航道長1075千米,兩艘輪船同時從上海和武漢相對開出,從武漢開出的輪船每小時行26千米,從上海開出的輪船每小時行17千米.經(jīng)過多少小時兩船相遇?
解:設(shè)經(jīng)過x小時兩船相遇.
(26+17)x=1075
(26+17)x=1075

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011?溧陽市模擬)只列方程不計算.
(1)學(xué)校舉行繪畫作品展覽,五、六年級一共收集了145幅作品,其中五年級收集的是六年級的1.5倍,比六年級多48幅,六年級收集了多少幅?
解:設(shè)六年級收集了X幅.
x+1.5x=145
x+1.5x=145

(2)把一個體積是128立方分米的正方體鐵塊熔鑄成兩個底面積是16平方分米且體積相等(高相等)的圓錐,圓錐的高是多少分米?
解:設(shè)圓錐的高是X分米.
1
3
×16×x=128÷2
1
3
×16×x=128÷2

(3)老王和小李沿學(xué)校環(huán)形跑道舉行快走鍛煉,老王每分鐘走80米,小李每分鐘走100米,他們在同一地點朝同一方向同時出發(fā),幾分鐘后兩人相距180米?
解:設(shè)X分鐘后兩人相距180米.
100x-80x=180
100x-80x=180

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

只列式不計算.
(1)工地上有a噸水泥,每天用b噸,用了c天后還剩多少噸?
列式:
a-bc
a-bc

(2)五年級同學(xué)參加科技小組的有34人,比參加文藝組人數(shù)的2倍少6人.參加文藝組的有多少人?
解:設(shè)文藝組有x人.
列方程:
2x-6=34
2x-6=34

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:專項題 題型:計算題

只列方程不計算。
(1)飛機的速度是每小時860千米,比火車速度的8倍少20千米。求火車的速度。
(2)桃樹比梨樹多40棵,桃樹的棵數(shù)是梨樹的120%,梨樹有多少棵?
(3)A,B兩地相距42千米,甲、乙兩人同時從A,B兩地出發(fā),相向而行。甲每小時行5.5千米,乙每小時行5千米,幾小時相遇?

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