想一想

5+5+5+5+5-6=(  )

小朋友,哪一種計(jì)算方法更簡(jiǎn)便?你還能找到更簡(jiǎn)便的方法嗎?跟其他小朋友分享你的計(jì)算方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?保靖縣)填空.
(1)最近四次地球上看到哈雷慧星的年份分別是1761年、1836年、1911年、1986年.想一想,下一次哈雷慧星將出現(xiàn)在
2061
2061
年.
(2)把邊長(zhǎng)為1厘米的正方形紙片,按下面的規(guī)律拼成方形.

①用5個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是
12
12
厘米.
②用N個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是
2N+2
2N+2
厘米.
(3)一個(gè)圓柱體,橫截成兩段后,表面積增加25.12平方米.沿底面直徑縱切成兩塊后,表面積增加24平方米.這個(gè)圓柱體的體積是
37.68
37.68
平方米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

想一想,填一填.寫(xiě)出符合要求的數(shù).
(1)100以?xún)?nèi)2和5的倍數(shù)
10,20,30,40,50,60,70,80,90
10,20,30,40,50,60,70,80,90

(2)100以?xún)?nèi)2、3、5的倍數(shù)
30,60,90
30,60,90

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分?jǐn)?shù)的大小比較我們學(xué)過(guò)了化成同分子、化成同分母、化成小數(shù)進(jìn)行比較等方法.請(qǐng)你想一想,
(1)你能很快判斷出
3
8
3+a
8+a
(a是大于0的自然數(shù))的大小嗎?答:
3
8
3+a
8+a
3
8
3+a
8+a

(2)請(qǐng)?jiān)嚺e幾個(gè)例子驗(yàn)證你的判斷是否正確,并將你得到的結(jié)論說(shuō)一說(shuō).我的結(jié)論是:
一個(gè)真分?jǐn)?shù)的分子與分母同時(shí)加上一個(gè)相同的不為0數(shù)時(shí),分?jǐn)?shù)值變大.
一個(gè)真分?jǐn)?shù)的分子與分母同時(shí)加上一個(gè)相同的不為0數(shù)時(shí),分?jǐn)?shù)值變大.

(3)再按你總結(jié)的規(guī)律將下面幾個(gè)分?jǐn)?shù)從大到小排列:
73
84
,
46
57
,
89
100
,
25
36
,
51
62
89
100
73
84
51
62
46
57
25
36
89
100
73
84
51
62
46
57
25
36

(4)猜一猜:當(dāng)原分?jǐn)?shù)是大于1的假分?jǐn)?shù)時(shí),上面的規(guī)律還成立嗎?請(qǐng)以
5
4
5+a
4+a
(a是大于0的自然數(shù))為例,驗(yàn)證你的猜想,說(shuō)一說(shuō),與上面的規(guī)律有什么不同?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

想一想,在○里填“+”“-”“×”或“÷”.
12○6=2     8○7=56     4○7=28 8○8=16    
1○7=8     6○4=2 24○4=20     64○8=8    
6○7=13 5○5=1     5○6=30     8○1=8.

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同步練習(xí)冊(cè)答案