4．比35的$\frac{2}{7}$多9的數(shù)是19
300噸比360噸少 $\frac{1}{6}$．

分析 （1）把35看成單位“1”，先用35乘上$\frac{2}{7}$求出35的$\frac{2}{7}$，再加上9即可求解；
（2）把要求的質(zhì)量看成單位“1”，它的（1-$\frac{1}{6}$）就是300噸，由此用除法求出要求的質(zhì)量．

解答 解：（1）35×$\frac{2}{7}$+9
=10+9
=19
答：比35的$\frac{2}{7}$多9的數(shù)是19．

（2）300÷（1-$\frac{1}{6}$）
=300÷$\frac{5}{6}$
=360（噸）
答：300噸比360噸少$\frac{1}{6}$．
故答案為：19，360．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是分清兩個(gè)單位“1”的區(qū)別，求單位“1”的幾分之幾用乘法求解；已知單位“1”的幾分之幾是多少，求單位“1”用除法求解．

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14．計(jì)算563-384-116的簡(jiǎn)便算法是（　�。�
A．563-（384-116）B．563-（384+116）C．563+（384-116）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．直接寫(xiě)出得數(shù)．
249-98=$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{2}$=
8cm+9cm=3a•3a=
$\frac{3}{15}$÷$\frac{3}{5}$=0.125×$\frac{7}{9}$×8=
63÷1000=0.2×9.9×0=

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12．希望小學(xué)有男生300人，是女生人數(shù)的$\frac{5}{6}$，該校有女生（　�。┤耍�
A．300×$\frac{5}{6}$=250（人）B．300÷$\frac{5}{6}$=360（人）C．300×（1-$\frac{5}{6}$）=50（人）D．300÷（1-$\frac{5}{6}$）=1800（人）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．$\frac{1}{7}$＞$\frac{1}{8}$或$\frac{1}{9}$＞$\frac{1}{10}$．

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9．畫(huà)出下面圖形的對(duì)稱軸，試一試看能畫(huà)出多少條．

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16．能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算．
$\frac{6}{7}×21-\frac{4}{3}$
$\frac{10}{11}$×$\frac{1}{13}$×$\frac{22}{5}$
27×（$\frac{2}{9}$+$\frac{1}{7}$）×21　     
1.25×$\frac{8}{9}$+$\frac{5}{4}$×$\frac{1}{9}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．我會(huì)算．（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）
$\frac{15}{16}$+（$\frac{7}{16}$-$\frac{1}{4}$）÷$\frac{1}{2}$
23-$\frac{8}{9}$×$\frac{3}{8}$÷$\frac{1}{27}$
$\frac{8}{13}$÷7+$\frac{6}{7}$×$\frac{1}{13}$
$\frac{2}{3}$+（$\frac{4}{7}$+$\frac{1}{2}$）×$\frac{7}{25}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．解方程、解比例．
x+$\frac{1}{4}$x=20　      4x-6=38         
2：7=16：x         x：10=$\frac{1}{4}$：$\frac{1}{3}$          
 0.4：x=1.2：2           $\frac{12}{2.4}$=$\frac{3}{x}$．

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