17．通過學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)0乘任何數(shù)都得0，0加任何數(shù)都得原數(shù)，任何數(shù)減0都得原數(shù)．

分析 可根據(jù)0在乘法、加法和減法中的特性，直接填空即可．

解答 解：通過學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)0乘任何數(shù)都得0，0加任何數(shù)都得原數(shù)，任何數(shù)減0都得原數(shù)；
故答案為：0，原數(shù)，原數(shù)．

點(diǎn)評 此題考查0的特性：0和任何數(shù)相乘都的0，0加任何數(shù)都得原數(shù)，任何數(shù)減0都得原數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列的計算結(jié)果與1接近的是（　�。�
A．$\frac{7}{4}$的$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{9}$的8倍C．3的$\frac{3}{10}$

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．畫出直線AC，再畫出射線AB．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．38549999999，用“億”作單位的近似數(shù)是386億．×．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．看誰算的又快又準(zhǔn)
0×5=35×4=300÷6=630÷7=
0+7=16×5=32×3=77÷7=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．在50米賽跑中小明成績是9.4秒，小亮是10.5秒，小亮快．×．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．寫一寫，連一連，下面的圖分別是誰看到的．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．一個立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是．搭這樣的立體圖形，至少需要8個小立方體．×． （判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．$\frac{6}{14}$的分子加上12，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母要加上28．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案