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小明家、小紅家和學校在同一條路上,小明家到學校有312米,小紅家到學校只有155米.小明家到小紅家有多遠?(提示:有兩種情況.用尺子畫草圖)
①在學校的同側                      
②在學校的兩側.
考點:整數的加法和減法
專題:簡單應用題和一般復合應用題
分析:分兩種情況:
(1)小紅和小明在學校的同一側:

用小明家到學校的距離減去小紅家到學校的距離即可;
(2)小紅和小明在學校的兩側:

用小明家到學校的距離加上小紅家到學校的距離即可.
解答: 解:(1)小紅和小明在學校的同一側:

312-155=157(米)
(2)小紅和小明在學校的兩側:

312+155=467(米)
答:小明家到小紅家有157米或467米.
點評:本題關鍵是要分清楚兩種不同的情況,找出兩家的位置與學校位置的關系,進而求解.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

一根繩子長
11
12
米,用去
3
12
米,剩下的比用去的多( 。
A、
8
12
B、
5
12
C、
7
12
D、
9
12

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遞等式計算.
5.96×12.5%+2.04×
1
8
;            
4
15
÷[(
4
5
+
4
25
)×
5
12
].

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四年級植樹360棵,比三年級的2倍還多30棵.三年級植樹多少棵?

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豎式計算,帶*要驗算.
*325+464=

*310-270=

119×5=
703×6=560×7=8×125=

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如果商店某日的收入記作“+3600元”,那么商店支出650元,可以記作
 
元.

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在396÷3中,當被除數增加21后,不計算就知道商一定增加( 。
A、132B、3C、21D、7

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