（1）李老師買一種物品若干件，用去105元，李老師買的是哪一種物品？買了多少？
（2）張老師帶了300元，能買30枝鋼筆嗎？
分析：（1）根據(jù)題意和105的末尾數(shù)字是5可得物品的單價(jià)可能是5的倍數(shù)，通過(guò)觀察可知李老師買的是筆記本，然后用105除以5就是買的本數(shù)；
（2）先算出30枝鋼筆的總價(jià)，再與300元比較即可得出答案．
解答：解：（1）105÷5=21（本）；
答：李老師買的是筆記本，買了21本．

（2）9×30=270（元），
270＜300，所以，夠了；
答：張老師帶了300元，能買30枝鋼筆．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)三者關(guān)系的靈活應(yīng)用，關(guān)鍵是結(jié)合能被5整除的數(shù)的特征判斷所買物品的單價(jià)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是幾種文具的價(jià)錢．

（1）李老師買一種球剛好用去60元，他買的是
皮乓球
皮乓球
，買了
30
30
個(gè)．
（2）如果他用買球的錢去買筆記本，最多可以買多少本？
（3）請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并列式（可以補(bǔ)充條件）．
問(wèn)題：
如果他用買球的錢去買鋼筆，最多可以買多少支？
如果他用買球的錢去買鋼筆，最多可以買多少支？

列式：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：071

(1)李老師買一種筆用去45元，買一種球用去30元．他買的是哪一種筆和哪一種球?各買了多少?

(2)如果把買筆和買球的錢都買筆記本，可以買多少本?

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：072

(1)李老師買一種筆用去45元，買一種球用去30元．他買的是哪一種筆和哪一種球?各買了多少?

(2)如果把買筆和買球的錢都買筆記本，可以買多少本?

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是幾種文具的價(jià)錢．

（1）李老師買一種球剛好用去60元，他買的是______，買了______個(gè)．
（2）如果他用買球的錢去買筆記本，最多可以買多少本？
（3）請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并列式（可以補(bǔ)充條件）．
問(wèn)題：______
列式：

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