如圖三個(gè)圖都是由4個(gè)正方形組成的,請(qǐng)你用三種不同的方法分別在下面三個(gè)圖上添畫(huà)上一個(gè)正方形,使它們都成為軸對(duì)稱(chēng)圖形.

解:根據(jù)分析畫(huà)圖如下:
故答案為:
分析:此題可先確定各圖形的對(duì)稱(chēng)軸,然后再根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的特點(diǎn),把對(duì)稱(chēng)兩旁的部分沿對(duì)稱(chēng)軸對(duì)折后能夠完全重合,在對(duì)稱(chēng)軸的另一邊畫(huà)出相對(duì)稱(chēng)的部分;
點(diǎn)評(píng):本題是考查用對(duì)稱(chēng)設(shè)計(jì)圖案.關(guān)鍵是根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)的特點(diǎn)設(shè)計(jì).
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(2004?宜興市)如圖三個(gè)圖都是由4個(gè)正方形組成的,請(qǐng)你用三種不同的方法分別在下面三個(gè)圖上添畫(huà)上一個(gè)正方形,使它們都成為軸對(duì)稱(chēng)圖形.

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A、①>③>②B、②>①>③C、③>①>②

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖三幅圖都是由4個(gè)完全相同的正方形組成,請(qǐng)你用不同的方法分別在三幅圖上添畫(huà)一個(gè)正方形,使它們都成為軸對(duì)稱(chēng)圖形.

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