11．下面的判斷中，錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)為（　　）個(gè)．
①比例尺是一個(gè)數(shù)；   
②圓錐的體積是圓柱體積的$\frac{1}{3}$．
A．0B．1C．2

分析 ①根據(jù)比例尺的意義判斷，即比例尺是圖上距離與實(shí)際距離的比；
②根據(jù)“圓柱的體積=底面積×高，圓錐的體積=$\frac{1}{3}$×底面積×高”判斷即可．

解答 解：①比例尺是一個(gè)數(shù)，說(shuō)法錯(cuò)誤，因?yàn)楸壤呤菆D上距離與實(shí)際距離的比；   
②圓錐的體積是圓柱體積的$\frac{1}{3}$，說(shuō)法錯(cuò)誤，因?yàn)樗鼈兊捏w積是由底面積和高的大小決定的；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了對(duì)比例尺的意義及圓柱圓錐體積公式的掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．18680讀作一萬(wàn)八千六百八十；    三十萬(wàn)零六百寫(xiě)作300600．

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2．已知A，B，C都是非0自然數(shù)，$\frac{A}{2}$+$\frac{B}{4}$+$\frac{C}{16}$ 的近似值是6.4，那么它的準(zhǔn)確值是6.375或6.4375．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖（每小格是1cm）．
（1）長(zhǎng)方形四個(gè)點(diǎn)的位置是：A（2，8）、B（2，2）C（6，2）、D（6，8），請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這個(gè)長(zhǎng)方形．
（2）將畫(huà)出的長(zhǎng)方形按1：2縮小，原來(lái)的圖形與縮小后的圖形的面積的最簡(jiǎn)整數(shù)比是4：1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．把752680000改寫(xiě)成以“萬(wàn)”為單位的數(shù)是75268萬(wàn)．省略億后面的尾數(shù)大約是8億．

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16．如圖，這是一個(gè)長(zhǎng)為12厘米，寬為8厘米的長(zhǎng)方形，
①在這個(gè)長(zhǎng)方形中畫(huà)一條線段，得到一個(gè)最大的正方形和一個(gè)小長(zhǎng)方形．
②以小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為軸旋轉(zhuǎn)一周，會(huì)形成一個(gè)圓柱，求出這個(gè)圓柱的體積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是6厘米，如果把3個(gè)這樣的正方體粘合成一個(gè)長(zhǎng)方體．這個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是多少厘米？它的表面積是多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．操作題．
在體育館的正北面300米處是科技館
科技館正西方向500米事少年宮，
少年宮東南方向400米是生物館，
生物館正南方向200米是市場(chǎng)．
請(qǐng)確定比例尺，再畫(huà)出上述地方的平面圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖，以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn)，根據(jù)下列條件在圖上標(biāo)出圖書(shū)館和體育場(chǎng)的位置．
（1）圖書(shū)館在學(xué)校南偏東45°方向800米處．
（2）體育場(chǎng)在學(xué)校北偏西30°方向1200米處．

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同步練習(xí)冊(cè)答案