如圖中：有
 
條射線；有
 
個(gè)角．
考點(diǎn)：組合圖形的計(jì)數(shù)
專題：幾何的計(jì)算與計(jì)數(shù)專題
分析：觀察圖形可知，圖中一共有7條射線；每一條射線都分別與其它的射線組成一個(gè)角，依此可得組成角的個(gè)數(shù)是1+2+3+4+5+6．
解答： 解：觀察圖形可知，圖中一共有7條射線；
一共有角：1+2+3+4+5+6=21（個(gè)），
答：圖中有7條射線，21個(gè)角．
故答案為：7，21．
點(diǎn)評(píng)：考查了數(shù)角的個(gè)數(shù)，此題可得結(jié)論：當(dāng)一個(gè)頂點(diǎn)處引出n條射線時(shí)，組成的角的總個(gè)數(shù)是：1+2+3+…+（n-1）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用遞等式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
（1）
7
16
×40+
9
16
×40；        
（2）
7
4
×12.5×
5
7
×8；      
（3）
4
5
÷[
5
8
×（1-
1
5
）]；
（4）（
3
4
÷
1
4
+2.5）-（5-
3
4
）×
2
17
；    
（5）1
1
2000
+2
3
2000
+3
5
2000
+…+50
99
2000
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某科研單位每天派汽車早8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到工程師家接他上班．但今天早晨，工程師臨時(shí)決定提前到單位，于是他沒(méi)有等汽車來(lái)接，就自己步行去單位．步行途中遇到了前來(lái)接他的汽車，他馬上上車趕到單位，結(jié)果發(fā)現(xiàn)比平時(shí)早到了30分鐘，問(wèn)：工程師上車時(shí)是幾點(diǎn)幾分？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲班有25人，乙班有75人．甲班和乙班的總平均分是90分，如果甲班的平均分比乙班的平均分高5分，那么乙班的平均分是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列方程，并求出方程的解．
（1）某數(shù)的
1
3
乘以
7
2
得42，求這個(gè)數(shù)．
（2）一個(gè)數(shù)的3.2倍與這個(gè)數(shù)的差等于11，求這個(gè)數(shù)．
（3）一個(gè)數(shù)的
3
4
等于21的
2
7
，求這個(gè)數(shù)．
（4）一個(gè)數(shù)的
21
5
倍與它的
14
5
倍的和等于49，求這個(gè)數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，現(xiàn)在有7個(gè)滿杯的果汁、7個(gè)半杯的果汁和7個(gè)空杯，要想把它們平分給三個(gè)人，使得每人都分到同樣多的果汁和杯子，應(yīng)該怎么分？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

羊毛衫廠共有工人538人，分三個(gè)車間，第一車間比第三車間少12人，已知第二車間與第三車間的人數(shù)比是3：4．三個(gè)車間各有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求如圖陰影部分的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

買一根粗蘿卜，取中間一段（近似圓柱），動(dòng)手操作進(jìn)行圓柱體積公式的推導(dǎo)，并算出它的體積．（附一張拼成近似長(zhǎng)方體的照片）

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同步練習(xí)冊(cè)答案