將3.141，3.142，
22
7
，3.143，π從小到大排列是
 
＜
 
＜
 
＜
 
＜
 
．
考點(diǎn)：比較大小
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：有幾個(gè)不同形式的數(shù)比較大小，一般情況下，都化為小數(shù)，進(jìn)行比較得出答案．
解答： 解：
22
7
=3.142857…，π=3.1415926…，
因?yàn)?.141＜3.1415926…＜3.142＜3.142857…＜3.143，
所以3.141＜π＜3.142＜
22
7
＜3.143．
故答案為：3.141，π，3.142，
22
7
，3.143．
點(diǎn)評(píng)：解決有關(guān)小數(shù)、分?jǐn)?shù)之間的大小比較，一般都把分?jǐn)?shù)化為小數(shù)再進(jìn)行比較，從而解決問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將下面的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
2008 2009 2010
柏樹 700 840 1000
杉樹 620 680 960

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲數(shù)為12，乙數(shù)是15，甲數(shù)是乙數(shù)的
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)工廠要制造33500個(gè)零件，原計(jì)劃每天制造218個(gè)，實(shí)際125天完成了計(jì)劃，實(shí)際每天比原計(jì)劃多制造多少個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

六年級(jí)的學(xué)生為慶祝建國(guó)60周年排練團(tuán)體操，把這些學(xué)生分為8人一排，12人一排，20人一排，都恰好分完，六年級(jí)至少有多少名學(xué)生參加排練？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

13個(gè)小朋友玩碰碰車，每車限坐2人，至少需要6輛車．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

58083000中前面的8在
 
位上，表示
 
．后面的8在
 
位上，表示
 
．5在
 
位上，表示
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某計(jì)算機(jī)接信息的速度為每秒2.8字節(jié)，發(fā)送信息的速度為每秒3.8字節(jié)．現(xiàn)要從A處接收，往B處發(fā)送，并還要將機(jī)內(nèi)儲(chǔ)存的58千字節(jié)的信息也發(fā)送B處．如果發(fā)送、接收輪流進(jìn)行，每次發(fā)與收各l0秒鐘，問：
（1）若先發(fā)送，經(jīng)過多少秒恰好將機(jī)內(nèi)儲(chǔ)存的信息送完？
（2）若先接收，經(jīng)過多少秒恰好將機(jī)內(nèi)儲(chǔ)存的信息送完？（結(jié)果保留分?jǐn)?shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

五（1）班王老師帶領(lǐng)小林、小軍等45個(gè)學(xué)生去公園游玩．他們想照相留念，玩飛鏢游戲，看馬術(shù)表演、到湖里劃船，玩時(shí)遇到了一些數(shù)學(xué)問題，請(qǐng)你幫他們一起解決．
（1）小林、小軍和小強(qiáng)三人到公園進(jìn)行照相，有多少種不同的照法？照相的同學(xué)在表里打“√”．
姓名 單人照 雙人照 三人照
小林
小軍
小強(qiáng)
共有
 
種不同的照法．
（2）到了公園的飛鏢游戲處，他們玩起了飛鏢游戲．游戲規(guī)定：投中內(nèi)圈計(jì)10分，中圈計(jì)8分，外圈計(jì)6分．小林投中兩次，可能得到多少分？
（3）看完動(dòng)物表演，王老師和學(xué)生們一起去劃船．每條大船可坐6人，租金24元；每條小船可坐4人，租金20元．哪種租船方案最省錢．

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同步練習(xí)冊(cè)答案