在一幅比例尺：如圖．
①圖上1厘米，表示實際距離
5
5
千米；
②要在該圖上表示實際距離為10千米的兩點，圖上距離畫
2
2
厘米；
③該圖的數(shù)字比例尺是
1：500000
1：500000
．
分析：（1）依據(jù)線段比例尺的意義可知：圖上距離1厘米表示實際距離5千米；
（2）因為比例尺是不變的，則10÷5=2厘米，據(jù)此解答即可；
（3）依據(jù)比例尺的意義，即比例尺=圖上距離：實際距離，即可求出這幅地圖的比例尺．
解答：解：（1）圖上1厘米，表示實際距離5千米；
（2）10÷5=2厘米，
則圖上距離畫2厘米；
（3）因為5千米=500000厘米，
則該圖的數(shù)字比例尺是1：500000；
故答案為：5、2、1：500000．
點評：此題主要考查線段和數(shù)字比例尺的意義及其相互轉(zhuǎn)化的方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

量量、算算、畫畫．（如圖是某城區(qū)的示意圖，取厘米數(shù)．）

（1）鎮(zhèn)政府位于十字街
北
北
邊大約
300
300
米處；
（2）實驗小學(xué)在鎮(zhèn)政府的正東面，離鎮(zhèn)政府500米處，請用“?”在圖中畫出“實驗小學(xué)”的位置．
（3）實驗小學(xué)是一個長150米，寬100米的長方形，如果將它畫在一幅比例尺為1：50的平面圖上，長和寬各應(yīng)畫多長？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一幅比例尺為如圖所示的地圖上（單位：千米），量得吉林到長春的距離是3.9厘米，則吉林到長春的實際距離大約是
117千米
117千米
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一幅比例尺是如圖所示的地圖上量得甲、乙兩地的距離是6厘米，甲、乙兩地的實際距離是
180
180
千米，如果A、B兩地實際長75千米，在這幅地圖上應(yīng)畫
2.5
2.5
厘米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

在一幅比例尺：如圖．
①圖上1厘米，表示實際距離________千米；
②要在該圖上表示實際距離為10千米的兩點，圖上距離畫________厘米；
③該圖的數(shù)字比例尺是________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案