一塊長(zhǎng)方形木板,如果按長(zhǎng)、短不同的兩組邊分別截去4分米,則面積減少了168平方分米,請(qǐng)問:原來長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少分米?
分析:如圖所示:精英家教網(wǎng),假設(shè)長(zhǎng)、寬各截去4分米后剩下的長(zhǎng)為b分米,剩下的寬為a分米,則截去的部分的面積為:4b+4a+4×4=168,求出a+b=(168-16)÷4=38,原來長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為:(b+4+a+4)÷2,據(jù)此代入(a+b)的值計(jì)算即可.
解答:解:如圖所示:精英家教網(wǎng),
設(shè)長(zhǎng)、寬各截去4分米后剩下的長(zhǎng)為b分米,剩下的寬為a分米,
 4b+4a+4×4=168
   4(a+b)=168-16
   4(a+b)=152,
4(a+b)÷4=152÷4
        a+b=38,
原長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為:
(b+4+a+4)×2
=(38+8)×2
=46×2
=92(分米).
答:原來長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是92分米.
點(diǎn)評(píng):解決本題關(guān)鍵是根據(jù)圖形表示出截去的部分的面積,進(jìn)而計(jì)算出剩下的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的和,再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式計(jì)算即可.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一塊長(zhǎng)方形木板長(zhǎng)8分米,寬5分米.如果把它鋸成一塊最大的正方形木板,這塊木板的面積是原來的百分之幾?比原來的面積減少百分之幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列式解答下列各題:
(1)四年級(jí)有學(xué)生147人,五年級(jí)學(xué)生的人數(shù)是四年級(jí)的
2
3
,六級(jí)學(xué)生的人數(shù)相當(dāng)于五年級(jí)的
6
7
.六年級(jí)有學(xué)生多少人?(用方程和算術(shù)方法解答)
(2)制衣廠生產(chǎn)一批童裝,合格的有395套,不合格的有5套,求這批童裝的合格率.
(3)一塊長(zhǎng)方形木板長(zhǎng)8分米,寬5分米.如果把它鋸成一塊最大的正方形木板,這塊木板的面積是原來的百分之百幾?比原來的面積減少百分之百幾?
(4)果店運(yùn)來一批蘋果、梨和香蕉,蘋果的重量是梨的
5
8
,梨的重量相當(dāng)于香蕉的
4
5
.運(yùn)來蘋果135噸,運(yùn)來香蕉多少噸?
(5)某商店購進(jìn)一批壓力鍋,每個(gè)的購入價(jià)是60元,售出價(jià)是77元.盈利率是多少?(百分號(hào)前面的數(shù)保留一位小數(shù).)

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一塊長(zhǎng)方形木板長(zhǎng)8分米,寬5分米.如果把它鋸成一塊最大的正方形木板,這塊木板的面積是原來的百分之百幾?比原來的面積減少百分之百幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

列式解答下列各題:
(1)四年級(jí)有學(xué)生147人,五年級(jí)學(xué)生的人數(shù)是四年級(jí)的數(shù)學(xué)公式,六級(jí)學(xué)生的人數(shù)相當(dāng)于五年級(jí)的數(shù)學(xué)公式.六年級(jí)有學(xué)生多少人?(用方程和算術(shù)方法解答)
(2)制衣廠生產(chǎn)一批童裝,合格的有395套,不合格的有5套,求這批童裝的合格率.
(3)一塊長(zhǎng)方形木板長(zhǎng)8分米,寬5分米.如果把它鋸成一塊最大的正方形木板,這塊木板的面積是原來的百分之百幾?比原來的面積減少百分之百幾?
(4)果店運(yùn)來一批蘋果、梨和香蕉,蘋果的重量是梨的數(shù)學(xué)公式,梨的重量相當(dāng)于香蕉的數(shù)學(xué)公式.運(yùn)來蘋果135噸,運(yùn)來香蕉多少噸?
(5)某商店購進(jìn)一批壓力鍋,每個(gè)的購入價(jià)是60元,售出價(jià)是77元.盈利率是多少?(百分號(hào)前面的數(shù)保留一位小數(shù).)

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