擺一個用8個
(1)擺兩個用多少個小方塊?
(2)擺四個用多少個小方塊?
(3)擺五個呢?
考點(diǎn):簡單的立方體切拼問題
專題:立體圖形的認(rèn)識與計算
分析:根據(jù)整數(shù)乘法的意義,擺1個需要8個小正方體,則擺2個就是8×2個,擺4個就是8×4個,擺5個,就是8×5個,據(jù)此即可解答.
解答: 解:(1)8×2=16(個)
答:擺2個需要16個小正方體.

(2)8×4=32(個)
答:擺4個需要32個小正方體.

(3)8×5=40(個)
答:擺5個需要40個小正方體.
點(diǎn)評:此題考查了整數(shù)乘法的意義及計算應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

你知道嗎,成語中也有數(shù)學(xué)呢,如:十拿九穩(wěn)、三心二意等等.找一找,記一記.

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在2、4、5、8、10這五個數(shù)中,哪一個數(shù)與眾不同?跟爸爸、媽媽說一說.
(1)
 
與眾不同,因為
 

(2)
 
與眾不同,因為
 

(3)你還有什么想法?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14里面有
 
個十和
 
個一.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

698703    
749
 
688
527
 
573    
989
 
981.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

填合適的長度單位.
(1)教室門高2
 

(2)一支鉛筆長18
 

(3)小明身高130
 

(4)數(shù)學(xué)書寬約15
 

(5)一棵大樹高約10
 

(6)教室長約8
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

左邊的圖形各是由右邊4個圖形中的哪兩個圖形拼成的?請在下面的括號里打“√”.

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按1、2、3、4、5,1、2、3…的順序走出迷宮.(不能走斜線)

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現(xiàn)有175個蘋果、210個梨、280個橘子,將這些水果裝成數(shù)量相同的禮品袋,送給幼兒園的小朋友,袋數(shù)要最多,可裝多少袋?每袋中三種水果各有多少個?

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