【題目】先估一估我們數(shù)學(xué)書的周長,再量一量自己估算的是否精準(zhǔn)。
【答案】
根據(jù)實際情況,答案合理即可。
【解析】
考察了學(xué)生對長度的估計。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】3的相反數(shù)是___,既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)的數(shù)是___; 最小的非負(fù)整數(shù)是:________.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)把一批書平均分給6個小朋友,結(jié)果多出1本;平均分給8個小朋友,也多出1本;平均分給9個小朋友,還是多出1本.這批書至少有 本.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一座橋全長160米,計劃在橋的兩側(cè)欄桿上各安裝16塊花紋圖案,每塊圖案的橫長為2.5米,靠近橋兩頭的圖案距離橋端都是15米,求相鄰兩塊圖案之間應(yīng)相隔幾米?
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