8．根據(jù)32×16=512，可知0.32×16=5.12，3.2×0.16=0.512．

分析 根據(jù)積不變的規(guī)律，一個因數(shù)擴(kuò)大多少倍另一個因數(shù)就要縮小相同的倍數(shù)（0除外），積不變，據(jù)此解答即可得到答案．

解答 解：
根據(jù)32×16=512，可知
0.32×16=5.12，
3.2×0.16=0.512
故答案為：5.12，0.512．

點評 此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．解方程．
3x-1.2×6=6.9     
2x-0.5x-7=2        
3（x+1.8）=10.5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖，如果把這個長方體盒子放在地面上，最大占地面積是1500平方分米，最小占地面積是600平方分米．這個長方體所占的空間是30000立方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下面每組中的三條線段能圍成三角形的是（　�。�
A．（1厘米；2厘米；3厘米）B．（1厘米，5厘米，3厘米）
C．（2厘米，3厘米，5厘米）D．（4厘米，5厘米，3厘米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．在平面圖上標(biāo)出下列位置．

（1）教學(xué)樓在運動場正北方向200米處．
（2）食堂在運動場東偏北45°方向的350米處．
（3）圖書室在運動場南偏東30°方向的300米處．
（4）報告廳在運動場西偏南15°方向的400米處．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．用豎式計算，前兩題要驗算．
609÷3=驗算：
725÷5=驗算：
21×14=
48×39=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．畫出三角形繞“O”點順時針旋轉(zhuǎn)180°后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．一個數(shù)是由5個百，8個一合起來的，這個數(shù)的4倍是2032．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．在橫線上填上合適的單位名稱．
一個蘋果重約150克；   
教室占地面積為50平方米，教室門高2米，面積2平方米．

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同步練習(xí)冊答案