用“＞”“＜”或“=”填空．
7.6×5
=
=
0.76×50		 3.8×2
＜
＜
2.8×3
6.3×2
=
=
2.1×6		 6.7×5
＞
＞
0.76×10
35.2×3
＞
＞
3.52×3		 2.35×100
＞
＞
2350÷100．
分析：首先根據(jù)小數(shù)乘法、除法的計(jì)算法則，分別計(jì)算出各式結(jié)果，然后按照小數(shù)大小比較的方法進(jìn)行比較即可．
解答：解：
7.6×5=0.76×50； 3.8×2＜2.8×3；
6.3×2=2.1×6； 6.7×5＞0.76×10；
35.2×3＞3.52×3； 2.35×100＞2350÷100．
故答案為：=；＜；=；＞；＞；＞．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是理解掌握小數(shù)乘、除法的計(jì)算法則和小數(shù)大小比較的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

15厘米用小數(shù)表示
1.5分米或0.15米
1.5分米或0.15米
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?安徽模擬）在新農(nóng)村建設(shè)中，區(qū)政府為南村修水泥路支持了一批水泥，用大卡車25輛，或小卡車30輛可以運(yùn)完，今用大卡車10輛，小卡車15輛裝這一次，還余下8噸沒有運(yùn)走，這批水泥一共有多少噸？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在解決實(shí)際問題時(shí)，要根據(jù)實(shí)際需要，有時(shí)要用
進(jìn)一
進(jìn)一
法或
去尾
去尾
法截取商的近似數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用“四舍五入”法省略“萬”位或“億”位后面的數(shù)．
26449000≈
2645
2645
萬           8182254800≈
82
82
億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在同一個(gè)圓里，直徑和半徑的關(guān)系用字母表示是
d=2r或r=
d
2
d=2r或r=
d
2
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案