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17．為了表示病人每天的體溫變化的情況，可以制成（　　）統(tǒng)計圖．
A．折線B．條形C．扇形

分析 條形統(tǒng)計圖能很容易看出數量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關系；由此根據情況選擇即可．

解答 解：根據統(tǒng)計圖的特點可知：為了表示病人每天的體溫變化的情況，可以制成折線統(tǒng)計圖；
故選：A．

點評 此題應根據條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

7．甲數的$\frac{2}{3}$與乙數的$\frac{3}{4}$相等，甲數和乙數的最簡整數比是8：9．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

8．一個圓柱底面半徑8厘米，高5厘米，它的側面積是251.2平方厘米，體積是1004.8立方厘米．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

5．一個比的前、后項互為倒數，其中后項是$\frac{4}{7}$，前、后項的最簡比是49：16，比值是$3\frac{1}{16}$．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

12．一項工程，甲隊單獨做8天完成，乙隊單獨做10天完成，甲、乙兩隊的工作效率的比是（　　）
A．4：5B．5：4C．10：8

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

2．畫出下列圖形的所有的對稱軸．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

9．把三角形先繞O點順時針旋轉180度，再把旋轉后三角形向右平移5格后再向上平移2格．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

6．用簡便方法計算．
2800×130；                      70500÷250．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

7．解方程：
2x-30%=$\frac{2}{5}$；                    6%x=0.08．

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