12．（1）畫出三角形向左平移5格后的圖形；
（2）畫出三角形按2：1擴大后的圖形．

分析 （1）根據(jù)平移的特征，把三角形的三個頂點分別向左平移5格，再首尾連結(jié)即可得到向左平移5格后的圖形．
（2）此三形是底為2格，高為2格的等腰三角形，根據(jù)圖形放大與縮小的意義，按2：1放大后的三角形是一個底為4格，高為4格的等腰三角形．

解答 解：（1）畫出三角形向左平移5格后的圖形（下圖紅色部分）：
（2）畫出三角形按2：1擴大后的圖形（下圖綠色部分）：

點評 平移作圖要注意：①方向；②距離．整個平移作圖，就是把整個圖案的每一個特征點按一定方向和一定的距離平行移動．圖形放大與縮小的倍數(shù)是指對應邊放大或縮小的倍數(shù)．

練習冊系列答案
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3．解比例．
$\frac{2}{3}$：x=$\frac{1}{4}$：9；
x：0.8=0.36：0.6；
$\frac{1}{6}$：$\frac{4}{5}$=x：48；
45：5=x：8．

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（2）小軍家到學校的圖上距離是2.5cm，實際距離是多少米？

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17．估算．
31×22≈27×31≈213÷7≈
796÷4≈61×59≈482÷6≈

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