一瓶果汁恰好可以倒?jié)M9杯.小紅河流3杯,小華喝了4杯
(1)兩人共喝了這瓶果汁的幾分之幾?
(2)這瓶果汁喝完了嗎?
(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?并解答出來.
分析:(1)將果汁總量當(dāng)作單位“1”,恰好可以倒?jié)M9杯,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,小紅河流3杯,小華喝了4杯
,小紅喝了全部的
3
9
,小華喝了全部的
4
9
,根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義,兩人共喝了這瓶果汁的
3
9
+
4
9
=
7
9

(2)由于兩人喝了全部的
7
9
,
7
9
<1,所以這瓶果汁沒有喝完.
(3)根據(jù)所給條件,可提出問題:還剩下這瓶果汁的幾分之幾沒有喝?
根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義,用單位“1”減去小紅與小華喝的占總數(shù)的分率,即得還剩下這瓶果汁的幾分之幾沒有喝.
解答:解:(1)
3
9
+
4
9
=
7
9

答:兩人共喝了這瓶果汁的
7
9

(2)
7
9
<1,所以這瓶果汁沒有喝完.
(3)可提出問題:還剩下這瓶果汁的幾分之幾沒有喝?
1-
7
9
=
2
9

答:還剩下全部的
2
9
沒有喝.
點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生完成簡單的分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題的能力.
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