畫一畫．
（1）過點(diǎn)4畫已知直線的平行線．

（2）畫一個長4cm、寬3cm的長方形．
分析：（1）用三角板的一條直角邊的已知直線重合，另一條直角邊與直尺重合，沿直尺平移三角板，使三角板的與已知直線重合那條直角邊和A點(diǎn)重合，過A沿直角邊向已知直線畫直線即可．
（2）根據(jù)長方形的特點(diǎn)利用作垂線和平行線的方法作出長4cm、寬3cm的長方形即可．
解答：解：畫圖如下：
（1）

（2）
點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生作平行線的能力以及畫長方形的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看過直線上一點(diǎn)A畫這條直線的垂線的程序圖．

歸納用三角尺畫垂線的方法：
（1）把三角尺的一條直角邊與已知直線
重合
重合
．
（2）沿著直線移動三角尺，使三角尺的直角頂點(diǎn)和直線上的已知點(diǎn)
重合
重合
．
（3）從直角的頂點(diǎn)起沿三角尺的另一條直角邊畫一條
直線
直線
．
（4）在垂足處標(biāo)出
垂直符號
垂直符號
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把前面畫的雪球接照下面的路線圖滾，請完成下列各題．
（1）標(biāo)出各點(diǎn)所在的位置．
A
（3，2）
（3，2）
；    B
（3，4）
（3，4）
；    C
（3，7）
（3，7）
；   D
（3，9）
（3，9）
；
E
（6，9）
（6，9）
；    F
（8，9）
（8，9）
；    G
（8，7）
（8，7）
；    H
（3，3）
（3，3）
；
I
（5，5）
（5，5）
；    J
（7，5）
（7，5）
；    K
（7，4）
（7，4）
；    1
（5，4）
（5，4）
；
M
（5，2）
（5，2）
；
（2）算一算，由A點(diǎn)出發(fā)，最終回到A點(diǎn)，雪球滾過的距離是多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：一元三次練程　　三年級數(shù)學(xué)上冊 題型：071

下圖(1)、(2)、(3)中，分別有3個點(diǎn)、4個點(diǎn)、5個點(diǎn)．在每個圖中，過任意兩點(diǎn)畫一條直線．問每個圖中分別可以畫多少條直線？并畫出來．

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同步練習(xí)冊答案