在橫線上填上“>”、“<”或“=”.
9千米
 
9999米     5000克
 
5噸      100時
 
5日.
考點:整數(shù)大小的比較
專題:整數(shù)的認識
分析:整數(shù)比較大小的方法:比較兩個整數(shù)的大小,首先要看他們的數(shù)位,如果數(shù)位不同,那么數(shù)位多的數(shù)就大,如果數(shù)位相同,從最高位開始,相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大.
(1)把9千米化成以米為單位的量,然后比較大小即可;
(2)把5噸化成以克為單位的量,然后比較大小即可;
(3)把5日化成以時為單位的量,然后比較大小即可.
解答: 解:(1)因為9千米=9000米,9000<9999,
所以9千米<9999米;

(2)因為5噸=5000000克,5000<5000000,
所以5000克<5噸;

(3)因為5日=120時,100<120,
所以100時<5日.
故答案為:<、<、<.
點評:此題主要考查了整數(shù)比較大小的方法的應用.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

12.5%=2:
 
=
()
32
=
 
填小數(shù).

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個三位數(shù),各位數(shù)字互不相同,且可以被3整除;去掉末位之后形成的兩位數(shù)還可以被17整除,那么這個三位數(shù)最大是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

晚上8時用24時記時法表示是晚上20時.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個圓柱體比一個與它等底等高的圓錐體體積大24立方分米,它們的體積之和是
 
立方分米.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

5
2
的分數(shù)單位是
 
,它有
 
個這樣的分數(shù)單位,減去
 
個這樣的分數(shù)單位后是最小的質數(shù).

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

我們學過的平面圖形,都是軸對稱圖形.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

找規(guī)律填數(shù):
1
6
1
3
、
1
2
 
、
5
6
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

把126分解質因數(shù)是
 

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