14.用4個(gè)●分別放在十位和個(gè)位可以表示(  )個(gè)不同的數(shù).
A.2B.3C.5D.6

分析 根據(jù)題意,分5種情況:(1)十位上放4個(gè)●時(shí);(2)十位上放3個(gè)●,個(gè)位上放1個(gè)●時(shí);(3)十位上放2個(gè)●,個(gè)位上放2個(gè)●時(shí);(4)十位上放1個(gè)●,個(gè)位上放3個(gè)●時(shí);(5)個(gè)位上放4個(gè)●時(shí);分別判斷出每種情況下組成的數(shù)各是多少,即可推得用4個(gè)●分別放在十位和個(gè)位可以表示多少個(gè)不同的數(shù).

解答 解:(1)十位上放4個(gè)●時(shí),
表示的數(shù)是:40;

(2)十位上放3個(gè)●,個(gè)位上放1個(gè)●時(shí),
表示的數(shù)是:31;

(3)十位上放2個(gè)●,個(gè)位上放2個(gè)●時(shí),
表示的數(shù)是:22;

(4)十位上放1個(gè)●,個(gè)位上放3個(gè)●時(shí),
表示的數(shù)是:13;

(5)個(gè)位上放4個(gè)●時(shí),
表示的數(shù)是:4.
所以用4個(gè)●分別放在十位和個(gè)位可以表示5個(gè)不同的數(shù):
40、31、22、13、4.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了整數(shù)的組成和寫法,考查了分類討論思想的應(yīng)用,要熟練掌握.

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=(141-45)÷4
=96÷4
=24.×(判斷對(duì)錯(cuò))
改正:194-[(53-45)÷4]
=194-[8÷4]
=194-2
=192.

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