分析 (1)觀察圖形可知,從正面能看到4個(gè)正方形的有為一行的是①③;
(2)觀察圖形可知,從右面只能看到1個(gè)正方形的有①;
(3)觀察圖形可知,從上面看到正方形的個(gè)數(shù)一樣多的有②③④.
(4)從右面只能看到2個(gè)正方形的有③.
(5)從正面和右面看到的形狀是一樣的有④.
(6)從正面看到的兩列正方形,左邊一列2個(gè),右邊一列1個(gè)的有②④.
(7)從正面和上面看到的形狀是一樣的有①.
(8)從上面看是兩行正方形,上面一行2個(gè),下面一行1個(gè),靠左的有②.
(9)從正面看的是兩行正方形,上面一行1個(gè),靠中間,下面一行3個(gè)的有③.
(10)從右面看是兩行正方形,下面一行2個(gè),上面一行1個(gè),靠右的有②;據(jù)此解答.
解答 解:(1)從正面能看到4個(gè)正方形的有①③.
(2)從右面只能看到1個(gè)正方形的有①.
(3)從上面看到正方形的個(gè)數(shù)一樣多的有②③④.
(4)從右面只能看到2個(gè)正方形的有③.
(5)從正面和右面看到的形狀是一樣的有④.
(6)從正面看到的形狀是的有②④.
(7)從正面和上面看到的形狀是一樣的有①.
(8)從上面看是的有②.
(9)從正面看是的有③.
(10)從右面看是的有②
故答案為:①③,①,②③④,③,④,②④,①,②,③,②.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查從不同方向觀察物體的能力,意在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間思維能力.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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