【題目】準(zhǔn)確計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算
(1) + ×( ÷ )
(2)( - )× ÷
(3) ÷[ ×( + )]
(4) + + +
(5) × - ×
(6) ×1.8+19.2×
【答案】(1)
(2)1
(3)
(4)2
(5)
(6)12
【解析】
(1) + ×( ÷ )
= + ×( × )
= + ×
= + ×
=
(2)( - )× ÷
= × ÷
= ÷
= 1
(3) ÷[ ×( + )]
= ÷[ × )]
= ÷
=
(4) + + +
=( + )+( + )
=1+1
=2
(5) × - ×
= ×( - )
= ×
=
(6) ×1.8+19.2×
= ×(1.8+19.2)
= ×21
=12
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】客車(chē)和貨車(chē)同時(shí)從相距450千米的兩地出發(fā),相向而行,經(jīng)過(guò)3小時(shí)相遇。已知客車(chē)和貨車(chē)的速度比是5:3,客車(chē)每小時(shí)行多少千米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持讓中小學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”,南海教研室體育組搞了一個(gè)隨機(jī)調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容是:“每天鍛煉是否超過(guò)1小時(shí)的原因”,他們隨機(jī)調(diào)查了720名學(xué)生,所得的數(shù)據(jù)制成了如下的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)圖示,請(qǐng)你回答以下問(wèn)題:
(1)“沒(méi)時(shí)間”的人數(shù)是 ,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)2007年佛山市中小學(xué)約32萬(wàn)人,按此調(diào)查,可以估計(jì)2007年佛山市中小學(xué)每天鍛煉未超過(guò)1小時(shí)約有 萬(wàn)人;
(3)如果計(jì)劃2008年佛山市中小學(xué)學(xué)生每天鍛煉未超過(guò)1小時(shí)的人數(shù)降到3.84萬(wàn)人,2007與2009年鍛煉未超過(guò)1小時(shí)人數(shù)的年平均降低的百分率相同,求2009年鍛煉未超過(guò)1小時(shí)人數(shù)是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從A到B的實(shí)際距離大約是440km.根據(jù)圖上的比例尺,算出A到B的圖上距離,再量一量地圖上的距離,看看是不是大致相同.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中環(huán)山小區(qū)長(zhǎng)300m.
(1)量一量環(huán)山小區(qū)在圖上的長(zhǎng),求出這幅圖的比例尺.
(2)將這幅圖的比例尺用線段比例尺表示出來(lái).(標(biāo)在平面圖的下邊)
(3)計(jì)算出環(huán)山小區(qū)的實(shí)際面積.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題.
下面是某校六年級(jí)(2)班去年數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖,可惜被撕掉了一部分.已知:這個(gè)班數(shù)學(xué)期末考試的及格率為96%,成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的36%,成績(jī)?yōu)榱己玫娜藬?shù)比成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)多.
請(qǐng)你算一算:
(1)該班一共有_____人參加了這次考試.
(2)其中成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的一共有_____人.
(3)成績(jī)?yōu)榱己玫挠?/span>_____人.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面表格記錄了某月五個(gè)城市的平均氣溫。
城市 | 北京 | 上海 | 廣州 | 沈陽(yáng) | 哈爾濱 |
平均氣溫 | -9℃ | 5℃ | 18℃ | -19℃ | -27℃ |
(1)(_______)的平均氣溫最高,(_______)的平均氣溫最低。
(2)上海和北京的平均氣溫相差(______)℃,沈陽(yáng)和哈爾濱的平均氣溫相差(______)℃。(可借助溫度計(jì)觀察)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三地的公路交通圖,王師傳駕車(chē)中年12:00由甲地出發(fā)沿①號(hào)公路開(kāi)往乙地,每小時(shí)行50千米,到達(dá)乙地時(shí)正好是下午1:30。于是他又立即沿②號(hào)公路開(kāi)往丙地,每小時(shí)行75千米。
(1)這幅圖的比例尺是多少?
(2)到達(dá)丙地時(shí)是幾時(shí)幾分?
(3)汽車(chē)最后由丙地沿③號(hào)公路回到甲地,三段路上共用了5時(shí)10分鐘,那么由丙地至甲地汽車(chē)每小時(shí)行駛多少千米?(量取圖上距離時(shí)保留到整厘米)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】先觀察圖,再填空.
(1)圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖 的位置;
(2)圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到達(dá)圖 的位置;
(3)圖1繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn) °到達(dá)圖4的位置;
(4)圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn) °到達(dá)圖4的位置;
(5)圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖 的位置;
(6)圖4繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖 的位置.
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