19.脫式計(jì)算,能用簡(jiǎn)便方法計(jì)算用簡(jiǎn)便方法.
4.27÷0.7×1.3                          
4×0.8×12.5×2.5
4.12-1.78-1.22                   
8×4.6+1.3×8+14.1×8.

分析 (1)首先計(jì)算除法,然后計(jì)算乘法即可.
(2)根據(jù)乘法交換律和乘法結(jié)合律簡(jiǎn)算即可.
(3)根據(jù)減法的性質(zhì)簡(jiǎn)算即可.
(4)根據(jù)乘法分配律簡(jiǎn)算即可.

解答 解:(1)4.27÷0.7×1.3
=6.1×1.3
=7.93

(2)4×0.8×12.5×2.5
=(4×2.5)×(0.8×12.5)
=10×10
=100

(3)4.12-1.78-1.22
=4.12-(1.78+1.22)
=4.12-3
=1.12

(4)8×4.6+1.3×8+14.1×8
=8×(4.6+1.3+14.1)
=8×20
=160

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了小數(shù)四則混合運(yùn)算,注意運(yùn)算順序,注意乘法運(yùn)算定律以及減法的性質(zhì)的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖的圓的半徑是6cm,它的陰影部分面積是41.04cm2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.實(shí)踐活動(dòng):旗桿有多高?
操場(chǎng)上,同學(xué)們正在陽(yáng)光下測(cè)量竹竿、木棒的高度以及它們影子的長(zhǎng)度,測(cè)量數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)際高度(m)影長(zhǎng)(m)實(shí)際高度與影長(zhǎng)的比值
竹竿 120.5
竹竿 21.60.4
木棒 110.25
(1)計(jì)算并填寫(xiě)表格;
(2)仔細(xì)觀察表格中竹竿、木棒的實(shí)際高度與影長(zhǎng)的比值,你有什么發(fā)現(xiàn)?
(3)根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)想一想,如果這時(shí)同學(xué)們測(cè)出旗桿的影長(zhǎng)是 3.2 米,那么旗桿的實(shí)際高度應(yīng)是12.8米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.學(xué)校有一條長(zhǎng)60m的走道,計(jì)劃在道路一旁栽樹(shù),每隔5m栽一棵.如果兩端都不栽,共需要( 。┛脴(shù).
A.13B.11C.12

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14.一條公路長(zhǎng)200米,公安部門(mén)決定在此公路兩旁每隔40米建一盞路燈(兩端不需要栽),請(qǐng)問(wèn)一共需要多少盞路燈?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.15.372省略百分位后面的尾數(shù)約是15.37,保留整數(shù)約是15.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.李明在教室里的位置用數(shù)對(duì)表示是(2,5),王寧在教室里的位置用數(shù)對(duì)表示是(3,5),他們兩個(gè)的座位處在同一行(填“列”或“行”),王寧在李明的右邊(填“左”或“右”).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.直接寫(xiě)出得數(shù):
1.3-0.9=0.54+0.46=0.3×0.3=1-0.09=
0.1×3.6=7.5÷15=2.8+0.7=0.8×0.5=
3÷5=1.6×5=6.8÷0.4=4÷100=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.計(jì)算385÷47時(shí),把除數(shù)47看作50試商,初商會(huì)偏小,這時(shí)要把商調(diào)大,商是8,余數(shù)是9.

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同步練習(xí)冊(cè)答案