畫一條與下面的直線距離為2厘米的平行線．
分析：把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊與已知直線的距離是2厘米，過這點沿三角板的直角邊畫直線即是已知直線的平行線．
解答：解：畫圖如下：
點評：本題主要考查了學生畫平行線的作圖能力．
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畫一條與已知直線距離為1厘米的平行線，并畫一條直線垂直與這一組平行線．
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