20．相鄰的兩個(gè)自然數(shù)的最小公倍數(shù)是210，這兩個(gè)數(shù)是14和15．

分析 相鄰兩個(gè)自然數(shù)是互質(zhì)數(shù)，互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的乘積，因此把210分解質(zhì)因數(shù)，在它的質(zhì)因數(shù)中找出乘積相差1的兩個(gè)數(shù)即可．

解答 解：210=2×3×5×7
則這兩個(gè)相鄰兩個(gè)自然數(shù)是：2×7=14，3×5=15．
故答案為：14、15．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是理解：相鄰兩個(gè)自然數(shù)是互質(zhì)數(shù)，互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的乘積．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

10．先畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)2厘米的正方形，再以正方形的一個(gè)頂點(diǎn)為圓心，以邊長(zhǎng)為半徑畫(huà)一個(gè)圓．把正方形在圓外的部分涂上陰影，并求陰影部分的面積．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．用豎式計(jì)算
8.4×0.65
735÷15．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．$\frac{2}{5}$與$\frac{1}{4}$的分母不同，就是分?jǐn)?shù)單位不同，因而不能直接相加，必須先通分，將$\frac{2}{5}$變成8個(gè)$\frac{1}{（）}$，$\frac{1}{4}$變成5個(gè)$\frac{1}{（）}$，相加結(jié)果得13個(gè)$\frac{1}{（）}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．一根鐵絲長(zhǎng)$\frac{7}{8}$米，剪去它的$\frac{2}{5}$，剪去了多少米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．（　　）成正比例．
A．小蜜蜂回家，飛行的速度和時(shí)間B．正方形的周長(zhǎng)和它的邊長(zhǎng)
C．總產(chǎn)量一定，但產(chǎn)量和數(shù)量D．被減數(shù)一定，減數(shù)和差

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．六（2）班有56名同學(xué)，至少有5名同學(xué)是同一個(gè)月出生的．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．有1-5個(gè)數(shù)字，組成不同的兩位數(shù)，可以組成20個(gè)兩位數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．1960年的2月有29天，1900年的全年有365天．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案